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Sabías que…
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No es lo mismo una sustancia pura que una sustancia natural, aunque en el lenguaje de la calle, que no es técnico, se confunden. El aceite puro de oliva no es una sustancia pura, sino una mezcla. Se…
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La enseñanza de los usos orales. Recursos..
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El artículo recoge una selección de recursos para la didáctica de los usos orales de la Lengua en la Enseñanza Secundaria Obligatoria (alumnos de 12-16 años). Estos recursos comprenden obras de…
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Pintamos poemas..
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Nuestra propuestantenta mostrar que hay que dar entrada sin complejos a poetas como Foix, Maragall o Martí Pol en las aulas de educaciónnfantil y aprovechar la calidad educativa que aporta su…
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Resolución de problemas
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Las ecuaciones se pueden utilizar como estrategia en la resolución de problemas. Te será de ayuda seguir estos pasos: Comprender el enunciado: identificar las cantidades conocidas y elegir la…
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Antes de empezar - Necesitamos comunicarnos
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Objetivos didácticos Efectuar una lectura atenta y comprensiva de un texto narrativo. Adquirir y ejercitar recursos que nos ayuden a expresarnos. Ampliar el vocabulario personal incorporando las…
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Corrige. Autores de las Segundas Vanguardias
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Vuelve a escribir estas frases corrigiendo los errores: Los artistas conceptualistas, como Jean Dubuffet, mezclaron la pintura con diversos materiales, para conseguir una obra con relieve. El…
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Verdadero/Falso. Preparación y desarrollo de una entrevista
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Indica si las siguientes afirmaciones son V o F: La entrevista es un diálogo planificado entre dos personas. Antes de empezar la entrevista debemos documentarnos sobre el entrevistado. Nunca debemos…
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El arte en el cambio de siglo
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Durante las últimas décadas del siglo XIX, el Impresionismo y la audacia de numerosos artistas que siguieron su estela sentaron las bases de la revolución artística de principios del siglo XX. Para…
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Enfoque del rincón de plástica en infantil..
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El área de comunicación y representación en educaciónnfantil hancorporado desde su nueva estructura curricular diseñada en 1991 en la LOGSE una vieja tradición desde la escuela nueva: que los…
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Autoevaluación T5 05 - Saborear la poesía
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Relaciona las siguientes características con el tipo de presente al que pertenecen: Suele acompañarse de referencias al pasado para evitar la ambigüedad. → Sitúa los hechos en el momento en que el…
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