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  • Aplicar. Actividad 1 | Recurso educativo 705527

    Aplicar. Actividad 1

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    • 1418 visitas

    Una moneda de 1 euro tiene un diámetro de 25,25 mm, considerando que π = 3,14 contesta: ¿Cuánto mide el radio? Mide mm. ¿Cuánto mide su contorno? Mide mm.

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  • Conocer. Actividad 2 | Recurso educativo 705702

    Conocer. Actividad 2

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    • 1415 visitas

    ¿A qué prisma corresponde cada huella? La huella 1 corresponde al prisma . La huella 2 corresponde al prisma . La huella 3 corresponde al prisma . La huella 4 corresponde al prisma .

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  • Gramática. Actividad 3 | Recurso educativo 720133

    Gramática. Actividad 3

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    • 1418 visitas

    Escribe el análisis completo de estas formas verbales: habíamos → 1.ª p. del plural del pret. imperfecto de indicativo hubiera habremos has han hubisteis habríais habías hayas hemos

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  • Vocabulario. Actividad 1 | Recurso educativo 720152

    Vocabulario. Actividad 1

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    • 1418 visitas

    Relaciona cada locución con su significado: Con la palabra en la boca. → El cielo de la boca. → A pedir de boca. → Abrir boca. → Con la boca abierta. → A bocajarro. →

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  • Gramática. Actividad 5 | Recurso educativo 719891

    Gramática. Actividad 5

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    • 1421 visitas

    Indica el número y la persona de las siguientes formas verbales: descansa , vendemos , recibes , bailan , cantarán , barro , vivirás , aclararon , subimos , silbas , perderéis , esperaban , insisto…

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  • Practico competencias. Actividad 7 | Recurso educativo 720635

    Practico competencias. Actividad 7

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    • 1418 visitas

    Observa los siguientes productos de alimentación y responde: Elige los alimentos que necesitas para un desayuno equilibrado. Calcula el coste de la compra de los alimentos que has seleccionado. ¿Qué…

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  • Valor absoluto. Actividad 4 | Recurso educativo 476196

    Valor absoluto. Actividad 4

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    • 1299 visitas

    Sabemos que a y b son números enteros, tales que - a = 4 y b - 3 = 5 .  Además, b

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  • Amplía. Actividad 2 | Recurso educativo 574484

    Amplía. Actividad 2

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    • 1309 visitas

    Escribe en cada caso, utilizando las cifras 0, 1, 2, 3, 4 y 5, el número más pequeño posible: 305.214 > > 214.530 540.132 213.045 403.656 311.428

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  • Profundiza. Actividad 5 | Recurso educativo 574535

    Profundiza. Actividad 5

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    • 1309 visitas

    Sustituye los signos iguales por números iguales: ●  +  ✶  =  13 ●  –  ✶  =  3 ●  =      ✶  =   ✿  +  ◆  =  20 ✿  –  ◆  =  4 ✿  =      ◆  =   ◼…

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  • Profundiza. Actividad 4 | Recurso educativo 575319

    Profundiza. Actividad 4

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    • 1309 visitas

    Considera un cuadrado. Traza las mediatrices de sus lados y las bisectrices de sus ángulos. ¿Dónde se cortan todas esas líneas? Todas esas líneas se cortan en el   del cuadrado.

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