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  • Profundiza. Actividad 7 | Recurso educativo 574539

    Profundiza. Actividad 7

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    • 1446 visitas

    Escribe el mayor y el menor número de cinco cifras que pueden formarse con cada grupo de cifras: 6      3      9      7      2      8…

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  • Actividad introductoria 4 | Recurso educativo 574824

    Actividad introductoria 4

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    • 1448 visitas

    Escribe la fracción coloreada de cada figura:

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 575639

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1448 visitas

    Completa las igualdades. Elimina los ceros innecesarios: 14,8 m = dam 0,187 dam = cm 2,50 m = dm 75,26 hm = km 610 m = hm 7,25 km = m

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 575756

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1453 visitas

    Expresa los pesos en gramos: 200 cg  =   g 650 mg  =   g 3,5 kg  =   g 40 dag  =   g

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  • Profundiza. Actividad 1 | Recurso educativo 575854

    Profundiza. Actividad 1

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    • 1456 visitas

    Observa el plano y calcula la superficie de la zona ajardinada y la superficie de la casa: La superficie de la zona ajardinada es de m². La superficie de la casa es de m².

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  • Refuerza. Actividad 1 | Recurso educativo 575946

    Refuerza. Actividad 1

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    • 1450 visitas

    Andrés toma el tren de las 16:48. Si la duración del viaje es de 2 h y 35 min, ¿a qué hora llegará a su destino? Llegará a las : h.

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  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 593752

    Practica. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1446 visitas

    Observa los datos de cuándo vivieron el mamut y el pteranodon: Escribe esos números con cifras y con potencias de 10: diez mil    →    = 10 cien millones    →    = 10

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 593527

    Practica. Actividad 2

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    • 1462 visitas

    ¿Es posible que, al dividir un número entre 6, obtengamos 32 de cociente y 8 de resto? Justifica tu respuesta.

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594114

    Practica. Actividad 2

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    • 1455 visitas

    Fíjate en los esquemas y, sin reducir a común denominador, ordena las siguientes fracciones de mayor a menor: > > >

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  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 594293

    Amplía. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1448 visitas

    Indica la temperatura que marcarían estos termómetros con 5 ºC más:    →    ºC    →    ºC    →    ºC    →    ºC    →    ºC    →    ºC…

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