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A quins esports corresponen aquestes definicions? Si no ho saps del cert...
EduBook Organización
- 1237 visitas
A quins esports corresponen aquestes definicions? Si no ho saps del cert comprova-ho consultant les definicions al diccionari: Esport que es juga en una pista rectangular dividida per una xarxa i en el…
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Explica la notícia a algú que no l'ha sentida.
EduBook Organización
- 1056 visitas
Explica la notícia a algú que no l'ha sentida.
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Libro No. 583. La vida cotidiana de los templarios en el siglo XIII. Bordonove
Guillermo Molina Miranda Docente
- 1 lo usan
- 737 visitas
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Identifica la paraula que no pertany a la família de paraules:
EduBook Organización
- 1218 visitas
Identifica la paraula que no pertany a la família de paraules: arbre – arbreda – arbratge – àrbitre – arbrer – arbrat La paraula que sobra és: camí – càmera – caminaire – caminada…
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Quina d'aquestes figures no pot ser la petja d'una piràmide? Per què?
EduBook Organización
- 1040 visitas
Quina d'aquestes figures no pot ser la petja d'una piràmide? Per què?
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Completa los huecos de la canción Laura Is Away (laura No Está) de Nek
Subinglés Organización
- 995 visitas
Escucha la canción Laura Is Away (laura No Está) de Nek y completa los huecos. Tienes 4 modalidades: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner: desplegable con opciones - Intermediate: tienes que…
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La medida del tiempo a través del tiempo. Los no mecánicos..
Editorial Graó Organización
- 1030 visitas
Algunosnstrumentos de medición, por familiares, no dejan de ser unos auténticos desconocidos. Tal es el caso del reloj, unnstrumento estelar en la medida del tiempo, desde su origen hasta la…
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Fernando Trujillo: La tecnología no ha derribado aún las paredes del aula
El Blog de Educación y TIC Organización
- 2 lo usan
- 1084 visitas
Entrevista a Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, nos habla acerca del recurso educativo de las TIC para aplicarlas en el aula.
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Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„:
EduBook Organización
- 1201 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…