Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos naturales
- Guía de consumo responsable
- Mapahumano de pueblos etnias y culturas
- Biosfera para segundo
- Cuentos ilustrados
- Guía de ortografía
- Dibujos de Halloween para recortar
- Comarques de Catalunya para primero
- Arte gótico para primero
- Imprimir material primero
- Actividades de lectoescritura en primero
- Español para extranjeros
- Huerto escolar
- Francés-Lengua extranjera
- Distibución de la población
-
Modelo de transporte a mano (Salto de piedra en piedra)
cuauhtemoc Arriaga garcía Docente
- 1 lo usan
- 8394 visitas
Se describe como calcular la distribución optima de material con el método de salto de piedra en piedra
-
Colorear con los Bits de Imágenes: Medios de transporte
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 11291 visitas
Fichas para imprimir en formato Pdf, destinadas a trabajar de forma complementaria los bits de inteligencia sobre vocabulario asociado a la imagen, con alumnos de 3 años, pertenecientes a la categoría…
-
Colorear con los Bits de Lectura: Medios de transporte
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 9842 visitas
Fichas para imprimir en formato Pdf, destinadas a trabajar de forma complementaria los bits de inteligencia de lectura, con alumnos de 3 años, pertenecientes a la categoría “Medios de transporte”.…
-
Sintetiza. El transporte de sustancias en las plantas
EduBook Organización
- 4496 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué composición tiene la savia bruta? ¿Y la savia elaborada? ¿A qué órganos va la savia elaborada? ¿A través de qué sistema asciende…
-
Elige. El transporte de sustancias en las plantas
EduBook Organización
- 4298 visitas
Indica la respuesta correcta: El xilema transporta: La savia bruta y la elaborada se componen, respectivamente, de: La savia elaborada circula:
-
Verdadero/falso. El transporte de sustancias en las plantas
EduBook Organización
- 4264 visitas
Indica si estos enunciados son verdaderos o falsos: La transpiración (pérdida de agua en las hojas) a través de los estomas hace ascender la savia bruta por succión. El diámetro de los vasos del…
-
A membrana plasmática - Parte 3: Transporte pela membrana (Osmose e
MARCELA LINEROS Docente
- 4042 visitas
2° vídeo sobre o transporte pela membrana, sobre a osmose, um tipo de difusão (transporte passivo) e sobre o transporte ativo. O transporte ativo será repres...
-
Verdadeiro ou falso. O transporte de substancias nas plantas
EduBook Organización
- 3346 visitas
Indica se estes enunciados son verdadeiros ou falsos: A transpiración (perda de auga nas follas) a través dos estomas fai ascender o zume bruto por succión. O diámetro dos vasos do xilema non ten…
-
A membrana plasmática - Parte 2: Transporte pela membrana (Difusão simples
MARCELA LINEROS Docente
- 3333 visitas
1° vídeo sobre o transporte pela membrana, sobre a difusão simples e a facilitada (nível médio). Sua avaliação e comentários definitivamente são importantes ...
-
Cuánto CO2 emitimos en el transporte escolar, cuánto gastamos..
Editorial Graó Organización
- 2933 visitas
En este artículo se expone un proyecto interdisciplinar llevado a cabo en la Ikastola Labiaga de Bera de Bidasoa (Navarra), en el primer ciclo de la enseñanza secundaria obligatoria. Se describen las…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
