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Los procedimientos: contenidos curriculares.
Editorial Graó Organización
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Hasta hace muy poco, los contenidos en Lenguas Extranjeras (LE) han estado centrados en la lengua; es decir, se programaba una serie de contenidos lingüísticos que el alumno tenía que aprender para…
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Matemáticas y ciencias sociales: ¿encuentro o abordaje?.
Editorial Graó Organización
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Ante el planteamiento de problemas matemáticos en la clase de ciencias sociales, la reacción de los alumnos oscila entre la perplejidad y el rechazo abierto. Pasada la inicial sorpresa, se van…
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Los currícula de física y química de bachillerato en Catalunya..
Editorial Graó Organización
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Para ubicar correctamente la parte nuclear de este artículo, debemos exponer previamente los rasgos generales de la organización curricular del bachillerato en Catalunya. Aunque se trate de un…
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Los talleres de escritura y el aprendizaje de los registros..
Editorial Graó Organización
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Las reglas sociales constituyen una trama cuyo dominio exige tiempo y atención en lo privado y, mucho más, en la voluntad de lanstitución escolar para hacérselo entender a unos alumnos que, a…
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Los contratos didácticos: un instrumento para la institucionalización de la gest
Editorial Graó Organización
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Es el primer día de clase en las escuelas A y B. Alumnos y alumnas se estrenan en la ESO y la dirección los reúne para darles la bienvenida. Los minutos iniciales son fundamentales para establecer…
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Tres juegos de estrategia en el aula..
Editorial Graó Organización
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Los juegos desarrollan hábitos de razonamiento y técnicas intelectuales, potencian el pensamiento lógico y sistemático, estimulan la concentración y enseñan a pensar con espíritu crítico. El…
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Para una reubicación de la disciplina..
Editorial Graó Organización
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Sin querer entrar en los significados lingüísticos, en el campo semántico ni en los usos sociales del término disciplina, considero interesante apuntar inicialmente algunas ideas/concepciones de…
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La formación del profesorado de Historia en Portugal..
Editorial Graó Organización
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El ejercicio de la profesión de profesor de historia en Portugal, desde la publicación de la Ley de Bases del Sistema Educativo, en 1986, presuponía la titularidad de un diploma universitario en…
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Un proyecto lúdico de APS que da libertad.
Editorial Graó Organización
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El proyecto Espai de joc als centres penitenciaris (Espacio de juego en los centros penitenciarios), de la asociación AtZar e iniciado en el 2005, es una actividad de juego libre en las prisiones de…
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Sands School. Una educación democrática y personalizada
Editorial Graó Organización
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En 1987, catorce adolescentes y tres adultos fundaron Sands School: un espacio para jóvenes (de 11 a 17 años) donde se practica la coeducación, no hay uniformes (habituales en Inglaterra, incluso en…
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