Avaluació (2) - El text poètic: els recursos retòrics

Escriu aquests mots compostos correctament i explica per què porten guionet o per què no en porten: sud /est huit / cents rat / penat mal / nom no / violència pit / roig

RECURSOS Y PROBLEMAS AMBIENTALES DE LA PROVINCIA DE MENDOZA.pdf

Autoavaluació (2) - El text poètic: els recursos retòrics

Relaciona els mots o expressions amb el mot sinònim compost: cullereta (granota) ➝ atzucac ➝ minuciós ➝ de pressa ➝ insensat ➝ saberut ➝

Avaluació inicial (2) - El text poètic: els recursos retòrics

Fes l'abreviatura dels noms següents: Joaquim ➝ Francesca ➝ Raimon ➝ Elisabet ➝ Josep ➝ Meritxell ➝

Héroes Ocultos el objeto y la tecnología - Recursos educativos eduCaixa

A partir de un ejemplo cercano, la lata de conserva, el vídeo explica cómo se crea un objeto cotidiano desde el principio hasta el final

Autoavaliación 4 - Os recursos naturais e o seu aproveitamento

Ordena os procedementos seguintes da potabilización da auga:

Avaluació (8) - El text poètic: els recursos retòrics

Digues quines personificacions hi ha en aquest text i explica-les: Vés-hi en aquella hora dels desmais que tomben i la font que plora, quan a les estrelles riuen els jardins i un encant se n'entra…

Sintetitza. El gaudi desigual dels recursos del planeta 1

Fins a quin punt la localització dels recursos naturals determina la distribució de la població? I fins a quin punt es garanteix que la població dispose d'ells?

Recursos: El caso de los despedidos de la empresa Westvaco.

matemáticas, pedagogía, recurso, resolución de problemas, enseñanza, estadística,

Autoavaluació inicial T11 02 - El text poètic: els recursos retòrics

Fes l'abreviatura dels noms següents: Joaquim Francesca Raimon Elisabet Josep Meritxell