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¿Qué opinan y qué esperan los alumnos y las alumnas de la educación física?.
Editorial Graó Organización
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En un entorno en el que la adopción de estilos de vida activos es esencial para el desarrollo personal y social de los alumnos y alumnas, así como para su salud y calidad de vida, la opinión de los…
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El pensamiento práctico en la formación inicial en la educación física.
Editorial Graó Organización
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En el marco de la formación inicial de maestros de primaria en educación física de la Facultad de Educación de la Universidad de Vic, los estudiantes son protagonistas de su propio proceso de…
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Detección de errores e incongruencias en problemas de física: Su utilidad didáct
Editorial Graó Organización
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En este artículo exponemos el potencial didáctico del planteamiento de problemas de física en los que sentroducen, de formantencionada, ciertos errores oncongruencias de planteamiento, desarrollo…
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Las actividades cooperativas en los programas de educación física. Reflexiones d
Editorial Graó Organización
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A pesar de que en los últimos años son varios los estudios empíricos que ponen de manifiesto las ventajas, también en el área de educación física, de las actividades y metodologías cooperativas…
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Educación Física en la nube: Las posibilidades del diábolo en Educación
Núria Cantero Álvarez Estudiante
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La calidad del aprendizaje en educación física. Una propuesta para la educación
Editorial Graó Organización
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educación secundaria, educación física, competencias básicas, cultura de la calidad, competencia motriz,
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Aquest any, física: El globus que es punxa i no esclata
Xtec Organización
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Fitxa de la col.lecció 'Aquest any, física!' que presenta un experiment sobre l'elasticitat dels materials anomenats elastòmers. La fitxa conté un vídeo, una imatge, el guió de la…
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Creencias y concepciones de la educación física en evolución: el caso de la form
Editorial Graó Organización
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El artículo se contextualiza en la formaciónnicial del profesorado de educación física como especialidad de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. En…
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Los mitos más populares de la física escolar. La parte I: Trayectorias erróneas
Editorial Graó Organización
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En la primera parte de la serie se presenta "el mito" sobre las trayectorias erróneas de tres chorros de agua que salen lateralmente de un recipiente y la "cadena lógica" que lo…
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La educación física en los colegios rurales desde la perspectiva del docente.
Editorial Graó Organización
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La escuela rural posee unas características que la hacen especial frente a la enseñanza convencional en centros urbanos. En ocasiones, estos aspectos son desconocidos para el resto de la comunidad…