Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8263
  • Lectoescriptura amb els fruits de la tardor | Recurso educativo 4859

    Lectoescriptura amb els fruits de la tardor

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 7285 visitas

    Conjunt d`activitats de llengua catalana al voltant dels fruits típics de la tardor. L`objectiu és desenvolupar la comprensió oral i escrita mitjançant la lectura, l`audició i l`escriptura de…

    Ver más

  • Las vanguardias teatrales de finales del siglo XX | Recurso educativo 9387

    Las vanguardias teatrales de finales del siglo XX

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 5209 visitas

    Propuesta didáctica sobre el teatro español de la segunda mitad del siglo XX. En este apartado presenta el vanguardismo de fin de siglo de la mano de autores como Rodrigo García, Carlos Marqueríe o…

    Ver más

  • Audiocuento: Los tres cerditos | Recurso educativo 23953

    Audiocuento: Los tres cerditos

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4165 visitas

    Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia titulada “Los tres cerditos”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: j | Recurso educativo 50392

    Ficha gráfica en Pdf: j

    Read Today Organización

    • 3561 visitas

    Ejercicio de reconocimiento de la letra “j” minúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a…

    Ver más

  • Escribe. Un resumen a partir de... | Recurso educativo 410094

    Escribe. Un resumen a partir de...

    EduBook Organización

    • 2548 visitas

    Haz un resumen de la lectura utilizando las siguientes informaciones extraídas del texto: El narrador se escapó de casa porque… Su vida le parecía menos interesante que las historias que leía en…

    Ver más

  • Indica. Caracterización de personajes | Recurso educativo 475456

    Indica. Caracterización de personajes

    EduBook Organización

    • 2553 visitas

    Recuerda la lectura y resuelve las actividades: ¿Cómo se caracteriza al personaje que no puede pagar? ¿Intervienen los camareros en su caracterización? ¿Con qué procedimiento? ¿Cómo caracteriza…

    Ver más

  • Expresión oral | Recurso educativo 608447

    Expresión oral

    EduBook Organización

    • 2553 visitas

    Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…

    Ver más

  • Contesta. Mitología griega | Recurso educativo 694703

    Contesta. Mitología griega

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2271 visitas

    Basándote en la lectura, responde las siguientes preguntas: ¿Qué es el panteón griego y por quién está compuesto? ¿Qué caracterizaba a los dioses griegos? ¿Qué clase de tributos…

    Ver más

  • "Inrutas", un conte sobre la participació | Recurso educativo 3366

    "Inrutas", un conte sobre la participació

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 4064 visitas

    Des de la lectura del conte proposat, "Inrutas", i les activitats que es presenten a continuació, els alumnes poden reflexionar sobre la participació de cadascú en la societat i la possibilitat que…

    Ver más

  • Adivinanzas: juegos y juguetes | Recurso educativo 7083

    Adivinanzas: juegos y juguetes

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 5402 visitas

    Página web con adivinanzas sobre los juegos y los juguetes, cuyo objetivo es encontrar la palabra escondida detrás del enunciado de cada acertijo. Se trata de un pasatiempo que contribuye a la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: