Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 56529
  • El paisatge que ens envolta | Secuencia didáctica 528033

    El paisatge que ens envolta

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 4678 visitas

    La Terra té una superfície amb formes molt diverses. D'aquestes formes, en deim relleu. El relleu influeix en la formació dels paisatges i en l'estil de vida de les persones. Així, hi ha…

    Ver más

  • Planeta 3 Andalucía. Medio natural, social y cultural | Libro de texto 531291

    Planeta 3 Andalucía. Medio natural, social y cultural

    EduBook Organización

    • 5079 visitas

    D. Los seres vivos 1. El cuerpo humano 2. Cuidamos nuestro cuerpo 3. Los sentidos 4. Los animales 5. Las plantas 1r. Evaluación y repaso del 1r trimestre 6. El agua 7. El paisaje que nos rodea 8.…

  • Introducció - El Noucentisme | Recurso educativo 522651

    Introducció - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 5082 visitas

    El Noucentisme és un moviment polític i cultural que s'inicia l'any 1906. Cal destacar tres figures que impulsen aquest moviment: Enric Prat de la Riba, Eugeni d'Ors i Josep Carner. Durant…

    Ver más

  • Ho sabies? La desamortització i la desvinculació de la propietat | Recurso educativo 546427

    Ho sabies? La desamortització i la desvinculació de la propietat

    EduBook Organización

    • 5070 visitas

    La desamortització és un procés pel qual l'Estat nacionalitza propietats de l'Església o d'entitats civils per subhastar-les i convertir-les en propietat privada de ciutadans…

    Ver más

  • Introducció - Poesia | Recurso educativo 568938

    Introducció - Poesia

    EduBook Organización

    • 5061 visitas

    Tots tenim por d'alguna cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Quan som petits solem…

    Ver más

  • Introducció - L'organització del cos humà | Recurso educativo 427972

    Introducció - L'organització del cos humà

    EduBook Organización

    • 5098 visitas

    El cos humà té diversos nivells d'organització estructural i funcional. Els diferents aparells i òrgans porten a terme funcions específiques, però totes tenen en comú el fet de contribuir al…

    Ver más

  • Competències bàsiques - Com és Espanya | Recurso educativo 530130

    Competències bàsiques - Com és Espanya

    EduBook Organización

    • 5059 visitas

    Espanya està situada a l'extrem sud-oest del continent europeu. En formen el territori una gran part de la Península Ibèrica, les Illes Balears, les Illes Canàries i les ciutats autònomes de…

    Ver más

  • La Renaixença. Poesia i teatre | Recurso educativo 441687

    La Renaixença. Poesia i teatre

    EduBook Organización

    • 5085 visitas

    1. La Renaixença Durant la segona meitat del segle XVIII i la primera del segle XIX s'estengué per tot Europa un moviment cultural que va comportar grans canvis: el Romanticisme. Aquest moviment…

    Ver más

  • Cares aterridores | Secuencia didáctica 562785

    Cares aterridores

    EduBook Organización

    • 5055 visitas

    Cares aterridores Les pintures per a la cara són fàcils d'utilitzar, però es necessita temps per aconseguir un bon resultat. Prova diferents estils en un paper i després convenç un amic perquè…

    Ver más

  • Veritable/fals. Revolucions liberals i moviments nacionalistes | Recurso educativo 517451

    Veritable/fals. Revolucions liberals i moviments nacionalistes

    EduBook Organización

    • 5067 visitas

    Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: Les profundes transformacions polítiques del segle XVIII a Europa es coneixen com revolució liberal burgesa. El sistema polític anglès…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: