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Sobre el aprender a hacer preguntas..
Editorial Graó Organización
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No es fácil plantearse buenas preguntas,nterrogantes que hagan avanzar, crecer en el conocimiento. El presente artículo trata de la reflexión sobre este proceso y de la experiencia paralela llevada a…
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La educación musical española en el siglo XIX: el caso valenciano..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende aportar un breve resumen del cambio que se produce al pasar de una educación musical dominada por laglesia a una enseñanza de tipo laico, utilizando para ello ejemplos…
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Tres juegos de estrategia en el aula..
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Los juegos desarrollan hábitos de razonamiento y técnicas intelectuales, potencian el pensamiento lógico y sistemático, estimulan la concentración y enseñan a pensar con espíritu crítico. El…
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Un juez justo
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Este estímulo PISA relata un cuento tradicional que tiene como fin mostrar la habilidad de un juez para dictar sentencias justas. Texto de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere obtención…
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Referentes de la condición física e indicadores subjetivos: un intento de delimi
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En el ámbito de la actividad física relacionada con la salud existe una contradicción entre el creciententerés por el proceso de práctica y la valoración de sus resultados expresados en términos…
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La sombra, un punto de partida..
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Desarrollo de la identidad en la primera infancia.
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Una parte muy importante del desarrollo emocional está relacionada con la evolución de la identidad del sujeto o, usando una terminología más clásica, con el desarrollo del «yo». La construcción…
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De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro.
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Representación del conocimiento físico del alumnado universitario
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En este trabajo se describe la primera parte de una innovación didáctica en la educación científica universitaria, orientada a fomentar la aplicación educativa de las tecnologías de la…
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Sistema Amara Berri. Actividades vitales para disfrutar y aprender
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El Sistema Amara Berri se gestó y consolidó en un centro público de San Sebastián y se dio a conocer con el nombre de «La globalización como proceso vital en un sistema abierto». Global porque,…