Creación de rutas matemáticas en los centros educativos..

Una ruta matemática en un centro de educación secundaria está compuesta por una serie de espacios matemáticos estables que surgen optimizando las características del centro. En el siguiente…

Colorear con los Bits de Matemáticas: 21 al 30

Fichas para imprimir en formato Pdf, destinadas a trabajar de forma complementaria los bits numéricos, con alumnos de 3 años, pertenecientes a la categoría “21 al 30”. Se trata de actividades…

La formación del profesorado de matemáticas en la educación secundaria..

En este artículo se plantea una posición de principio que afirma que los docentes son profesionales de la enseñanza y que su formación debe estar organizada para el desarrollo de las competencias…

Algunas reflexiones sobre género y las matemáticas en el aula..

El presente artículo pretende analizar los cambios que ha sufrido el enfoque de la diversidadntroducida por el tema de género en el aula de matemáticas y sugerir un modelo de actuación basado en la…

Capitulo 11 Matemáticas 1r Ciclo de la ESO

1. Razón y proporción 2. Magnitudes directamente proporcionales 3. Escalas: Planos y Mapas 4. Magnitudes inversamente proporcionales 5. Regla de tres compuesta

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/3eso/ejercicioscuadernodeactividades/progresion

Colorear con los Bits de Matemáticas: 1 al 10

Fichas para imprimir en formato Pdf, destinadas a trabajar de forma complementaria los bits numéricos, con alumnos de 3 años, pertenecientes a la categoría “1 al 10”. Se trata de actividades para…

El qué, cuándo, para qué... de las matemáticas..

Lo que se expone es el resultado del trabajo realizado por los alumnos de segundo curso del segundo ciclo de primaria dentro del tema de Egipto. En la realización del trabajo desempeñaron un papel…

Investigaciones: Procesos de aprendizaje en matemáticas con poblaciones de fraca

matemáticas, influencia afectiva, exclusión social, tesis doctoral, fracaso escolar, proceso de aprendizaje, enseñanza,

Sector  Matemática - El Portal de las Matemáticas - Danny Perich Campana