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Recursos educativos de Valencià: llengua i literatura para Segundo de Primaria
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Textos y fábulas para comprensión lectora - Educapeques
Educapeques Organización
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Fábulas para trabajar la comprensión lectora Todos tenemos una tarea importante con nuestros niños y niñas:Que aprendan a leer, pero como decimos tantas ve
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Actividades de comprensión lectora para ayudar a los niños
Educapeques Organización
- 19 lo usan
- 31667 visitas
Actividades apropiadas para lograr una buena Comprensión lectora La comprensión de la lectura es de vital importancia en las diferentes edades, ya que no se gana nada leyendo un documento,…
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Actividades para fortalecer la memoria de los niños
Educapeques Organización
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- 32069 visitas
Fortalecer la memoria de los niños por medio de actividades apropiadas Todas las personas desde el nacimiento tienen la capacidad de aprender por medio de contacto con el medio y…
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Cuentos by kids en la clase de inglés.
Editorial Graó Organización
- 14 lo usan
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Si os preguntaran qué es aquello que siempre funciona y tiene éxito entre los niños, probablemente muchos de vosotros incluiríais los cuentos en vuestras respuestas. El cuento ofrece multitud de…
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Actividades para trabajar la orientación espacial en los niños
Educapeques Organización
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Orientación espacial en los niños, con el fin de mejorar su aprendizaje La Orientación espacial en los niños es una habilidad básica que tiene que ver con la capacidad de…
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Aprender a leer
Tiching explorer Organización
- 451 lo usan
- 44718 visitas
Método para el aprendizaje y el refuerzo de la destreza lectora. El recurso va dirigido al último ciclo de infantil y el primero de educación primaria. Utiliza como herramienta barajas de cartas en…
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Escriu paraules de la mateixa família.
EduBook Organización
- 3 lo usan
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Escriu paraules de la mateixa família. Fixa't en l'exemple: passeig: passejada, passejar, passejant mareig: ...... busseig: ...... barreig: ...... Una família de paraules és un grup de…
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Aprender a leer con el nombre propio. - Mi mamá dice
mimamadice Organización
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aprender a leer con el nombre propio, para favorecer la adquisición de la lectura.