Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 933
  • Les polis gregues | Recurso educativo 457358

    Les polis gregues

    EduBook Organización

    • 1905 visitas

    2.1. La polis: una ciutat estat Els grecs estaven organitzats en petites ciutats Estat independents anomenades polis. Cada polis comprenia la ciutat pròpiament dita, una sèrie de pobles i els camps de…

    Ver más

  • Interpreta. Colonitzadors mediterranis a la Península | Recurso educativo 436056

    Interpreta. Colonitzadors mediterranis a la Península

    EduBook Organización

    • 1905 visitas

    Fixa't en el mapa i respon les preguntes: Identifica al mapa els pobles que van arribar a la Península Ibèrica el primer mil·lenni a.C. Quines àrees culturals van originar? Quina d'aquestes…

    Ver más

  • El comerç amb els indígenes | Recurso educativo 436066

    El comerç amb els indígenes

    EduBook Organización

    • 1909 visitas

    Aleshores Empúries ja estava formada per dos pobles separats per una muralla: l'un el constituïen els grecs originaris de Focea; l'altre, els indígenes [ibers] […]. Els del poblat grec no…

    Ver más

  • Introducció - L'Univers i el Sistema Solar | Recurso educativo 459845

    Introducció - L'Univers i el Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 1894 visitas

    Des del temps més llunyà, els éssers humans han intentat explicar-se com és l'Univers. Diversos pobles molt antics varen creure que el món era una plataforma plana aguantada per la closca…

    Ver más

  • Sintetitza. El naixement del món grec | Recurso educativo 457356

    Sintetitza. El naixement del món grec

    EduBook Organización

    • 1847 visitas

    Recorda el que has estudiat en aquest apartat i respon les preguntes: Explica quins pobles van penetrar, successivament, a Grècia i s'hi van establir. Quins elements constituïen la base de la…

    Ver más

  • Contesta - L'escola i els jocs d'en Jaume | Recurso educativo 529992

    Contesta - L'escola i els jocs d'en Jaume

    EduBook Organización

    • 1853 visitas

    Per què deim que fa vuitanta anys estudiar era un privilegi? Què estudiaven els nins i les nines a col·legi? Què passava als pobles? Per què abans les persones solien passar moltes estones al…

    Ver más

  • Joc de Paraules. Vocabulari militar

    Xtec Organización

    • 1812 visitas

    Encara que la mili ja no és obligatòria, en alguns pobles es continua celebrant la festa dels quintos. Avui hem aprofitat aquesta circumstància per repassar els anys en què la meitat de la població…

    Ver más

  • Contesta - L'escola i els jocs de Jaume | Recurso educativo 529430

    Contesta - L'escola i els jocs de Jaume

    EduBook Organización

    • 1804 visitas

    Per què diem que fa huitanta anys estudiar era un privilegi? Què estudiaven els xiquets i les xiquetes a col·legi? Què passava als pobles? Per què abans les persones solien passar moltes estones al…

    Ver más

  • Verdader/fals. La romanització | Recurso educativo 581510

    Verdader/fals. La romanització

    EduBook Organización

    • 1783 visitas

    Indica si les afirmacions següents sobre la romanització a terres valencianes són verdaderes o falses: Els pobles ibers es van resistir al poder dels romans. Molts poblats ibers es van transformar en…

    Ver más

  • Relaciona. Característiques de les societats humanes | Recurso educativo 544569

    Relaciona. Característiques de les societats humanes

    EduBook Organización

    • 1786 visitas

    Relaciona els enunciats amb el tipus de societat corresponent: Forma de poder personalista i autoritària. Gran expansió del sector serveis. Pas d'una economia agrària a una economia industrial.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: