Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de números
- Dividir por cifras
- Actividades cientificas para niños educación infantil
- Iconografía
- Arte bizantino para segundo
- Repaso de fracciones bachillerato
- Niños y salud
- Chimpancés
- Aprender inglés en segundo
- Comarques de Catalunya para tercero
- Actividades de repaso en primero
- Actividades didacticas en quinto
- Actividades de lógica en tercero
- Juegos para pintar para niños
- Megalitismo
-
Le con atención e responde as preguntas:
EduBook Organización
- 2291 visitas
A reprodución vexetativa Un campesiño que cultiva as súas patacas non sementa as sementes da planta. Utiliza as propias patacas, que son tubérculos, un tipo de talo subterráneo. Cada tubérculo que…
-
Problemes 10
EduBook Organización
- 2238 visitas
En Francesc és al pis 34 d'un gratacel. L'ascensor puja 7 plantes, després en baixa 12, a continuació en puja 9 i finalment en baixa 18. A quina planta es para l'ascensor? L'ascensor…
-
Avaluació final 3.06 - Bases genètiques de l'herència biològica
EduBook Organización
- 2042 visitas
En la carbassa, el gen dominant G determina tiges curtes i el gen recessiu g produeix tiges llargues. Escriu tots els genotips possibles dels individus següents: Planta amb tiges llargues. Planta amb…
-
Autoavaluació final 6. [...]
EduBook Organización
- 1966 visitas
La durada relativa del dia i de la nit determina quan es produirà la floració de moltes plantes. Les gràfiques ens mostren les hores de llum de dues localitats al llarg de l’any. Quantes hores de…
-
Contesta - Les plantes són éssers vius (II)
EduBook Organización
- 1921 visitas
Quines són les parts d'una planta? Quina és la funció de l'arrel? Per què són més gruixudes en algunes plantes? Quina part de la planta és el tronc? Quina és la funció de la tija? Com…
-
Abans de començar - Les plantes
EduBook Organización
- 1818 visitas
Objectius didàctics Enumerar les característiques principals dels grans grups de plantes: algues, molses, falagueres i fanerògames. Diferenciar les plantes amb flor de les plantes sense flor.…
-
Relaciona cada palabra con su definición:
EduBook Organización
- 1794 visitas
Relaciona cada palabra con su definición: Planta con hojas aserradas y pelillos que, si se tocan, pican. Planta de la que se obtienen fibras para tejer. Primera luz del día antes de salir el…
-
Autoavaliación final 5. [...]
EduBook Organización
- 1774 visitas
A duración relativa do día e da noite determina cando se producirá a floración de moitas plantas. As gráficas amósannos as horas de luz de dúas localidades ao longo do ano. Cantas horas de luz…
-
Contesta - Les plantes són éssers vius (II)
EduBook Organización
- 1730 visitas
Quines són les parts d'una planta? Quina és la funció de l'arrel? Per què són més gruixades en determinades plantes? Quina part de la planta és el tronc? Quina és la funció de la tija?…
-
Abans de començar - Les plantes
EduBook Organización
- 1628 visitas
Objectius didàctics Enumerar les característiques principals dels grans grups de plantes: algues, molses, falgueres i fanerògames. Diferenciar les plantes amb flor de les plantes sense flor.…