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Tree-Athlon. Un proyecto de respeto por la naturaleza y ocio en la escuela rural
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3672 visitas
Este artículo plasma la realización de un proyecto de trabajo en la escuela rural, denominado Tree-Athlon, jugando con la palabra tree (‘árbol´ en inglés), en un CRA del Bajo Aragón turolense.…
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Imagen de "Naturaleza muerta con estampa japonesa" de Paul Gauguin.
Esdres Jaruchik Organización
- 2930 visitas
Imagen del bodegón "Naturaleza muerta con estampa japonesa" de Paul Gauguin.
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Las ciencias de la naturaleza en la ESO. Una visión desde Cataluña..
Editorial Graó Organización
- 3859 visitas
En este artículo sus autores describen y analizan el currículum del área de ciencias de la naturaleza de la ESO en el sistema educativo de Cataluña y la forma en que se ha aplicado en los años de…
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La secuenciación de los contenidos en el área de ciencias de la naturaleza.
Editorial Graó Organización
- 3534 visitas
Dentro del marco curricular en el que actualmente nos hallamos inmersos, la elaboración de Proyectos Curriculares de Etapa es una de las primeras labores a la que deben enfrentarse los equipos…
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Concreción y secuenciación de algunos contenidos de ciencias de la naturaleza en
Editorial Graó Organización
- 3372 visitas
Una de las principales tareas que debe abordar el profesorado ante el diseño curricular propuesto por el MEC, es decidir la concreción de los contenidos objeto de aprendizaje y organizar su secuencia…
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Didáctica de la naturaleza de la materia en los diferentes niveles escolares..
Editorial Graó Organización
- 3306 visitas
Antes de adentrarnos en la discusión de lasdeas objeto de este artículo, comenzaremos por aludir a las distintas maneras que se utilizan para expresar el título con el que trata este tema de…
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Evaluación final T03 10 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impa...
EduBook Organización
- 3173 visitas
¿Por qué se llevan a cabo conferencias internacionales sobre política ambiental? ¿A qué acuerdos importantes se ha llegado en las celebradas hasta el momento?
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Evaluación final T03 05 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impa...
EduBook Organización
- 3132 visitas
¿Qué consecuencias conlleva la sobreexplotación del agua dulce?
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Evaluación final T03 04 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impa...
EduBook Organización
- 3005 visitas
¿Qué relaciones se establecen entre las grandes empresas multinacionales y los países productores? Expón algún ejemplo de ellas:
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La interacción profesor-alumno según la concepción de la naturaleza humana..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2625 visitas
La relación profesor-alumno, que se ha basado clásicamente en un modelo jerárquiconspirado en la tabla rasa y la metáfora del ordenador, se plantea como unanteracción heterárquica desde…
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