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Presentación de la monografía: Propuestas para trabajar la música moderna en el
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MEDUSA: la experiencia de un grupo de trabajo de profesores de música..
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Formadonicialmente para programar las actividades diarias de educación musical, el grupo Medusa se hado constituyendo como foro dentercambio dedeas y experiencias que ha desembocado en la elaboración…
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¿Cómo fomentar los valores a través de la música? Un programa formativo diseñado
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El presente artículo gira en torno al papel de la formación en valores a través de la música en el alumnado de la etapa de educación primaria. Para ello, exponemos algunos planteamientos sobre dos…
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La competencia afectiva del docente de música es un arma cargada de futuro..
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Uno de los problemas que genera más malestar en nuestras aulas es la dificultad que tenemos los docentes para lograr un ambiente de trabajo en clase que permita llevar a cabo el tipo de actividades que…
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Didáctica de la música en la educación obligatoria: recursos digitales y el caso
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La aparición de nuevas tecnologías nos ayuda a replantear nuestra tarea pedagógica en las aulas. Posibilitan nuevas actuaciones y estrategias, como programar actividades musicales que sean más…
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La música instrumental y vocal en el siglo XIX: El piano y el lied
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Presentación que analiza las características de la música instrumental y vocal del siglo XIX a través del piano y el lied y los compositores más destacados de la época.
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Estrategias para mejorar la convivencia en clase a través de la música
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¿Alguna vez te has planteado aplicar la musicoterapia a tus clases? La docente Almudena Ocaña Arias nos propone algunas técnicas muy interesantes que seguro que sorprenderán a tus estudiantes. ¡No…
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La música en el desarrollo global de la persona. Un estudio hecho a partir de lo
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La música tiene un papel muymportante en los aprendizajes escolares y en la educación global de las personas. Esntegradora de las facultades humanas ya que, además de potenciar muchos de nuestros…
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La música como medio de expresión en un trabajo interdisciplinar en el grado de
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De la educación musical se derivan competencias expresivas, lingüísticas, motrices e intelectuales que son de vital importancia para la formación integral del alumnado. El profesorado de educación…
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Fundamentos físicos de la música: una asignatura interdisciplinar orientada al a
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En este artículo se presenta y discute la asignatura Fundamentos Físicos de la Música orientada a alumnos de magisterio de la especialidad de educación musical. Se analizan las características de…
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