Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 64996
  • La divisió com a repartiment en parts iguals | Recurso educativo 737975

    La divisió com a repartiment en parts iguals

    Eva Ribes Organización

    • 867 visitas

    Aplicació de Genmagic que conté un joc per a entendre el concepte de la divisió com a repartiment en parts iguals. Els alumnes hauran de repartir uns paquets entre els vagons d'un tren perquè…

    Ver más

  • Juego de certeza e incertidumbre | Recurso educativo 776709

    Juego de certeza e incertidumbre

    Cristina Seco Organización

    • 1 lo usan
    • 1180 visitas

    Objecte educatiu que inclou taulers amb les caselles necessàries pel joc, que es presenta en diferents modalitats. Es tracta de treballar la noció de probabilitat a partir d'una experiència…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 01 - El dossier i el treball | Recurso educativo 693334

    Autoavaluació T04 01 - El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 618 visitas

    Completa aquestes frases amb o o u, segons correspongui: He comprat galetes i caramels assrtits. Que molts d'anys ho pgueu veure. Quan el vaig anar a visitar a Hngria em va acllir molt bé. Pdríeu…

    Ver más

  • Prepara. Lectura de contes | Recurso educativo 702709

    Prepara. Lectura de contes

    EduBook Organización

    • 627 visitas

    Cercau els contes d'Els músics de Bremen i Els set cabridets. Llegiu-los unes quantes vegades i memoritzau-los. Després contau-ne un a classe. Repartiu-vos els papers entre els companys de classe,…

    Ver más

  • Del sistema solar a nuestro planeta | Recurso educativo 736887

    Del sistema solar a nuestro planeta

    Eva Ribes Organización

    • 837 visitas

    Paquete d'actividades sobre o Sistema Solar e a Terra. Contén as seguintes seccións: 1. O Sistema Solar. 2. Capas da Terra: atmosfera, hidrosfera, litosfera. 3. Representacións da Terra. 4.…

    Ver más

  • La màgia de Le Corbusier | Recurso educativo 738251

    La màgia de Le Corbusier

    Ester Cladera Organización

    • 840 visitas

    Vídeo il·lustratiu i explicatiu sobre la carrera de Le Corbusier. Dóna informació sobre l'inici de la seva carrera d'arquitectura, com introdueix nous elements en la disciplina fins a…

    Ver más

  • Dialogar i conviure per créixer. | Recurso educativo 677906

    Dialogar i conviure per créixer.

    Editorial Graó Organización

    • 358 visitas

    Sovint, perdem el sentit del que fem a l´aula. En aquest article, hi volem defensar la necessitat de fonamentar la vida quotidiana a classe en el diàleg actiu i en la recerca d´un objectiu clar per a…

    Ver más

  • Raona. Llegeix amb atenció i, quan hagis pensat, torna a llegir: | Recurso educativo 691931

    Raona. Llegeix amb atenció i, quan hagis pensat, torna a llegir:

    EduBook Organización

    • 566 visitas

    Llegeix amb atenció i, quan hagis pensat, torna a llegir: La mare d'en Joan va tenir 5 fills: El 1r es deia LELO. El 2n es deia LULO. El 3r es deia LILO. El 4t es deia LALO. Saps quin nom va posar…

    Ver más

  • Completa. Una sol·licitud | Recurso educativo 702605

    Completa. Una sol·licitud

    EduBook Organización

    • 570 visitas

    Completa la sol·licitud amb les expressions següents: concedesqui a l'efecte d' amb la finalitat de recaptar al més aviat possible Sol·licit Expòs esmentat Marc Ferrer i Garcia, amb…

    Ver más

  • Criteris de divisibilitat | Recurso educativo 734564

    Criteris de divisibilitat

    Eva Ribes Organización

    • 1 lo usan
    • 560 visitas

    Pàgina web amb una aplicació interactiva per a conèixer els criteris de divisibilitat dels diferents nombres naturals. També inclou un exercici pràctic on els alumnes hauran d'omplir una taula…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: