Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de fracciones bachillerato
- materiales para experimentos escolares
- Aprender a reciclar
- Siglo XIX
- Actividades de vocabulario para ESO
- Alimentos transgénicos en segundo
- Dibujos colorear verano
- Experimentos cientificos escolares
- Guía del cómic
- Actividades de vocabulario
- El Egeo y Persia
- Características de la melodía
- Actividades de geometría en P5
- Países de Europa
- Mapa conceptual del sistema endocrino
-
Check what I know
EduBook Organización
- 6295 visitas
Plants need food to grow and survive. → Water travels from the leaves to the roots. → Plants make their food at night. → Plants make their food in the leaves. → Plants produce oxygen. → Raw…
-
Autoavaluació tema 10 act 02 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 4872 visitas
Completa els buits amb les paraules següents: tija – pluricel·lulars – fotosíntesi – minerals – fixats – aigua – autòtrofs – saba – rel – vasos conductors Els vegetals són éssers…
-
Webquest de les fruites i les hortalises
Xtec Organización
- 4115 visitas
Webquesta que proposa activitats per adquirir hàbits alimentaris saludables, com és el consum de fruites i hortalisses. Aquests aliments són rics en vitamines, sals minerals, fibra i carbohidrats. A…
-
Indica quins d'aquests objectes es fabriquen (SI) o no es fabriquen (NO)...
EduBook Organización
- 3982 visitas
Indica quins d'aquests objectes es fabriquen (SI) o no es fabriquen (NO) a partir dels metalls que s'obtenen de minerals: Competències bàsiques - La matèria i els materials Competències…
-
Autoavaluació 9.02 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 3982 visitas
Ompli els buits amb les paraules següents: tija – pluricel·lulars – fotosíntesi – minerals – fixats – aigua – autòtrofs – saba – arrel – vasos conductors Els vegetals són éssers…
-
Avaluació final 1.03 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 3446 visitas
Quina funció duen a terme les sals minerals, com els nitrats, els sulfats i els fosfats, que les plantes absorbeixen per l'arrel? Per què el NaCl té propietats tan diferents de les del clor i el sodi?
-
Completa el mapa conceptual
EduBook Organización
- 3360 visitas
Completa el mapa conceptual sobre la indústria química amb els termes següents: biosfera, carbó, hidrocarburs, minerals, gas natural, pluja àcida, refineries, efecte d'hivernacle, sofre, cru,…
-
Avaluació final 2.06 - La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 3050 visitas
Reescriu correctament aquestes frases. Els éssers heteròtrofs tenen clorofil·la. Les plantes obtenen els bioelements que necessiten d’uns altres éssers vius. Les plantes transformen matèria…
-
Avaluació inicial 2 - L'escorça terrestre
EduBook Organización
- 3031 visitas
Completa les frases següents: La maragda, el i el són pedres precioses. Un aliatge està format per la unió de dos . Els minerals que contenen silici s'anomenen . El guix és un mineral molt…
-
Indica quins d'aquests objectes es fabriquen (sí) o no es fabriquen (no)...
EduBook Organización
- 2972 visitas
Indica quins d'aquests objectes es fabriquen (sí) o no es fabriquen (no) a partir dels metalls que s'obtenen de minerals: Competències bàsiques - La matèria i els materials Competències…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
