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Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil..
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El proyecto Ciencia a través de Europa..
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Ciencia a través de Europa es un proyecto en común de la Association for Science Education (ASE) y la British Petroleum (BP). En este proyecto se propone dar a conocer al alumnado las opiniones y…
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Enfoque globalizador y enseñanza de la lengua..
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La evolución del saber y la tradición escolar han dividido la enseñanza en parcelas con una cada vez mayor desconexión de unas materias con las otras, provocando una tendencia a la conformación no…
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¿Por qué aprender en el laboratorio de idiomas?
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Los métodos tradicionales de aprendizaje de idiomas han dado paso a metodologías basadas en las tecnologías audiovisuales que apuestan por la comunicación, con el objetivo de superar la limitaciones…
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Utilización de Internet para la enseñanza de las ciencias..
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La plataforma de trabajo cooperativo BSCW y su aplicación al área de ciencias so
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La plataforma BSCW (Basic Support for Cooperative Work) constituye una herramienta demplementación gratuita y técnicamente sencilla que permite servir de vehículo a un trabajo cooperativo sincrónico…
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Pasajes sonoros en la primera infancia: retrato musical de la narración infantil
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La relación entre música y lenguaje en la comunicaciónnfantil discurre por pasajes sonoros. Dichos pasajes son una suerte de camino abstracto músico-tonal y recuerdo evolutivo, en el que se unen el…
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Pierre Vilar y la enseñanza de la historia: una visión personal..
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Matemáticas en la radio..
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La popularización de las matemáticas a través de la radio es posible. Quizás suponga ciertas limitaciones disponer sólo de la palabra para la comunicación, pero existen estrategias para…
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La iniciación a los bailes de salón en primaria..
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Esta unidad va dirigida a un aula de 25 alumnos del primer nivel del ciclonicial de primaria, cuatro de los cuales presentan serias dificultades motoras por deficiencias físicas y psíquicas. La unidad…
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