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Epistemología y diversidad estratégica en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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La didáctica de las ciencias sociales es una área de conocimiento poco consolidada dentro del sistema universitario del estado español. Como ciencia o disciplina específica tampoco cuenta con…
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La brillante trayectoria de un profesor de Ciencias Sociales con Internet y las TIC
Pilar Soro Docente
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Creo que es necesario que aprendamos de los que empezaron primero a usar las TIC
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La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El autor presenta algunas consideraciones sobre los orígenes de la didáctica de las ciencias sociales y destaca las relaciones entre los problemas de la práctica de enseñar y la creación…
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Las ciencias sociales en la educación secundaria chilena: entre la permanencia y
Editorial Graó Organización
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En este artículo se exponen los planes de estudio de las ciencias sociales en la educación secundaria chilena, dando cuenta de aquellos que aún permanecen vigentes, como también de los nuevos que el…
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Enciclopedia Multimedia Interactiva y Biblioteca Virtual de las Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas
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La web contiene links a videos sobre economía.
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La educación intercultural en las ciencias sociales en Cataluña: nuevas propuest
Editorial Graó Organización
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La nueva realidad multicultural de las aulas pone de manifiesto la conveniencia de trabajar la educación intercultural en el área de ciencias sociales. Los centros educativos son un espacio…
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Soldados de Babilonia. La guerra y la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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Lanvasión derak y la guerra consiguiente han suscitado un gran debate cívico. La escuela, lógicamente, no puede permanecer ajena a los debates quenteresan a las personas. La escuela, por otra parte,…
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Problemas de historia: ABP y didáctica de las ciencias sociales en el aula de se
Editorial Graó Organización
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En esta experiencia didáctica diseñada en clave de ABP para el aprendizaje de historia en ESO, el enunciado de problemas guía el aprendizaje y se expresa en términos de contextualización de…
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La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
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Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…
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El concepto de diferenciación en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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El artículo pretende definir y explicar el concepto de diferenciación desde dos perspectivas: la diversidad y la desigualdad. A partir de las referencias epistemológicas de la sociología, de la…