Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 39824
  • Galí: Què menjo? On visc?

    Xtec Organización

    • 1407 visitas

    Menú d'activitats interactives d'aprenentatge de la llengua catalana adreçat a l'alumnat nouvingut. Inclou la presentació i la pràctica dels conceptes relacionats amb els aliments, el…

    Ver más

  • Introducció - El regne animal (II). Els vertebrats | Recurso educativo 453721

    Introducció - El regne animal (II). Els vertebrats

    EduBook Organización

    • 1427 visitas

    Hi ha unes 50.000 espècies de vertebrats. Els més primitius són els peixos, que formen el grup de vertebrats més variat i amb el nombre d'espècies més gran de tots. Els amfibis varen ser els…

    Ver más

  • El cicle del C02 es trenca | Recurso educativo 454822

    El cicle del C02 es trenca

    EduBook Organización

    • 1425 visitas

    El CO2 que es desprèn de l'atmosfera procedeix, fonamentalment, de la combustió de combustibles fòssils, originats a partir de matèria orgànica emmagatzemada a l'interior de la Terra.…

    Ver más

  • Verdader/fals. Espanya a la UE | Recurso educativo 458429

    Verdader/fals. Espanya a la UE

    EduBook Organización

    • 1421 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: L'economia espanyola va haver d'adaptar-se a la comunitària per a ingressar a la CEE. Les primeres eleccions al Parlament Europeu a…

    Ver más

  • Completa. Economia europea | Recurso educativo 458438

    Completa. Economia europea

    EduBook Organización

    • 1425 visitas

    Completa les frases següents amb les paraules que hi falten: Espanya i es van integrar a la CEE l'any . Per a fer-ho, el nostre país va haver d'adaptar la seua a l'europea, sobretot en…

    Ver más

  • Aprén. Comentar un text | Recurso educativo 458553

    Aprén. Comentar un text

    EduBook Organización

    • 1417 visitas

    Comentar un text significa comprendre'l, establir-ne els objectius i relacionar-lo amb d'altres textos. La Constitució espanyola del 1978 recull els avanços socials propis del segle XX i…

    Ver más

  • Completa: - L'essencial | Recurso educativo 529564

    Completa: - L'essencial

    EduBook Organización

    • 1433 visitas

    Les comarques s'agrupen, segons el relleu, en comarques de m, d' i de c. Les comarques de muntanya tenen un relleu i els seus habitants viuen en i pobles . Els de les comarques d'interior…

    Ver más

  • Tipus de nombres decimals | Recurso educativo 523867

    Tipus de nombres decimals

    EduBook Organización

    • 1429 visitas

    En fer la divisió entre els termes d'una fracció, s'obté un nombre decimal. Els nombres decimals obtinguts d'aquesta manera pertanyen a un dels tipus següents: Nombres decimals exactes…

    Ver más

  • Els sismes | Recurso educativo 553529

    Els sismes

    EduBook Organización

    • 1422 visitas

    3.1. Els sismes Els sismes, o terratrèmols, són tremolors i sacsejades del sòl que acostumen a durar entre uns quants segons i pocs minuts. La majoria dels sismes que es produeixen no es perceben…

    Ver más

  • Instruments òptics. La visió | Recurso educativo 559120

    Instruments òptics. La visió

    EduBook Organización

    • 1424 visitas

    8.1. Instruments òptics Un instrument òptic és un instrument que utilitza miralls i lents per millorar la visió d'objectes molt petits o que són molt lluny. Lents Les lents són discs de vidre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: