Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1253
  • Avaliación final - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor | Recurso educativo 467598

    Avaliación final - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor

    EduBook Organización

    • 5320 visitas

    Os seres unicelulares e moitos invertebrados acuáticos intercambian substancias co medio acuoso que os rodea. Do mesmo xeito, todas as nosas células están inmersas nun líquido, do que toman os…

    Ver más

  • ¡¡Números!!.  | Recurso educativo 619141

    ¡¡Números!!.

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 5038 visitas

    Mucho antes que la cantidad sea un objeto de nuestro conocimiento, ésta ya desempeña un papelmportante en el diálogo que las criaturas y los adultos usamos para "co-elaborar" significados y…

    Ver más

  • O corpo humano | Secuencia didáctica 528340

    O corpo humano

    EduBook Organización

    • 5193 visitas

    As persoas debemos coñecer moi ben o noso corpo, xa que nos permite relacionarnos con todo o que nos rodea. O aparato locomotor (ou aparello locomotor) é un dos sistemas do corpo humano que intervén…

    Ver más

  • Sabías que... Cantar de Mio Cid | Recurso educativo 544937

    Sabías que... Cantar de Mio Cid

    EduBook Organización

    • 5141 visitas

    Rodrigo Díaz de Vivar foi un nobre castelán do século XI, orfo desde pequeno, educado na corte e vasalo de Afonso VI de León e Castela. As súas relacións co monarca foron difíciles e alternaron…

    Ver más

  • Repaso o que aprendín - Os traballos (II) | Recurso educativo 528796

    Repaso o que aprendín - Os traballos (II)

    EduBook Organización

    • 5140 visitas

    Ademais das persoas que elaboran e transforman produtos, hai moitas outras que co seu traballo axudan e facilitan a vida aos demais. Todas estas persoas traballan nos servizos, un sector que inclúe…

    Ver más

  • O medio e a súa protección | Secuencia didáctica 530343

    O medio e a súa protección

    EduBook Organización

    • 5088 visitas

    Para poder vivir, todos os seres vivos dependen do medio que os rodea. Ao estudar as relacións dos seres vivos co seu medio, podemos fixarnos nun tipo de organismo en concreto. Así, podemos observar a…

    Ver más

  • Avaliación final - A fragmentación do mondo antigo | Recurso educativo 509074

    Avaliación final - A fragmentación do mondo antigo

    EduBook Organización

    • 4931 visitas

    Co afundimento do Imperio romano ao longo do século V, fragmentouse a unidade do Mediterráneo. E despois da desaparición definitiva do Imperio romano de Occidente como consecuencia das invasións…

    Ver más

  • Avaliación inicial 8.01 - A monarquia autoritaria: os Reis Católicos | Recurso educativo 545267

    Avaliación inicial 8.01 - A monarquia autoritaria: os Reis Católicos

    EduBook Organización

    • 4902 visitas

    Di se as seguintes afirmacións sobre a Europa do século XV son verdadeiras ou falsas: Europa iniciou unha recuperación demográfica e económica. O poder económico da burguesía aumentou de xeito…

    Ver más

  • Introdución - Os traballos (II) | Recurso educativo 528771

    Introdución - Os traballos (II)

    EduBook Organización

    • 4849 visitas

    Ademais das persoas que elaboran e transforman produtos, hai moitas outras que co seu traballo axudan e facilitan a vida aos demais. Todas estas persoas traballan nos servizos, un sector que inclúe…

    Ver más

  • O esencial - Os traballos (II) | Recurso educativo 528793

    O esencial - Os traballos (II)

    EduBook Organización

    • 4805 visitas

    Ademais das persoas que elaboran e transforman produtos, hai moitas outras que co seu traballo axudan e facilitan a vida aos demais. Todas estas persoas traballan nos servizos, un sector que inclúe…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: