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Literatura: Gustavo Adolfo Bécquer

A través de esta unidad podrás descubrir la figura de Gustavo Adolfo Bécquer que fue un poeta de mucho renombre y a día de hoy sus rimas y leyendas siguen siendo estudiadas y admiradas. Mediante la investigación de su biografía, del análisis de su época histórica y de la lectura de alguna de sus obras podrás no sólo descubrir a esta figura de la literatura española sino también como influenció todo lo que le rodeaba a sus creaciones literarias.

Esta secuencia contiene:

  • Más de 5 horas

  • 7 actividades

  • 11 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Secuencia didáctica

  • 1

    ¿Qué veremos en esta unidad?

    En esta unidad vamos a estudiar una figura muy importante de la literatura española como puede ser Gustavo Adolfo Bécquer. Escucha estas rimas para ver si te suenan.

  • 2

    ¿Qué sabes sobre Gustavo Adolfo Bécquer?

    Fíjate en las preguntas que hay al principio del siguiente recurso, ¿puedes responder alguna de ellas? ¿Conoces algo de la vida de Bécquer? ¡Si no conoces nada de la vida de Bécquer no te preocupes que lo descubriremos juntos!

  • 3

    Biografía de Bécquer

    Ahora vamos a empezar a conocer un poco a este autor tan importante, y para ello vas a tener a tu disposición distintos recursos para acabar elaborando una línea de tiempo, un resumen, un vídeo... lo que tu quieras pero que sirva para presentar los sucesos más importantes de su vida.

  • 4

    ¡Investiguemos un poco más!

    Ahora vamos a investigar un poco más y para ello te podrás ayudar de la actividad anterior y de información nueva que deberás buscar. Para realizar esta actividad deberás crear un grupo junto a otros compañeros para formar un grupo de trabajo de 4 personas. El resto de indicaciones las podrás encontrar dentro del recurso, ya verás que divertido!

  • 5

    ¿Te atreves a responder a Bécquer?

    La rima LIII es una de las más famosas de Bécquer y algunos autores respondieron a Bécquer con otros poemas. Busca una pareja y leed la rima de Bécquer, después leed las respuestas en forma de poemas. Intentad hacer una respuesta a la rima de Bécquer, podéis utilizar el formato que queráis. Una vez acabado presentadlo en clase delante del resto de vuestros compañeros/as.

  • 6

    ¿Ahora sabrías responder a las preguntas?

    Retoma las preguntas que viste al principio de la unidad e intenta responderlas a partir de la información que has ido leyendo y elaborando a lo largo de las actividades anteriores. Si alguna pregunta no las sabes responder, busca información que te ayude a acabar de conocer a Gustavo Adolfo Bécquer.

  • 7

    Apunte final

    Si te has quedado con ganas de conocer algunos secretos más sobre la vida de Bécquer, te recomendamos que veas este documental. Una vez terminado, te proponemos una actividad que consta de dos partes. En la primera, imagina que tuvieras que realizar una entrevista periodística a Gustavo Adolfo Bécquer para ser publicada en una revista de literatura, ¿qué preguntas le harías? Escribe un total de 10 preguntas que sirvan para conocer mejor a este personaje. En la segunda parte de la actividad, deberás intercambiar tus preguntas con un compañero/a, para que tu, haciéndote pasar por Gustavo Adolfo Bécquer, respondas a la entrevista realizada por tu compañero/a.

Objetivos

  • Conocer la figura de Gustavo Adolfo Bécquer.
  • Identificar el movimiento cultural al que pertenece el autor.
  • Distinguir las características propias del Romanticismo.
  • Conocer la situación política española del siglo XIX.

Criterios de evaluación

  • Sabe explicar quién es Gustavo Adolfo Bécquer y relacionar su obra con el Romanticismo y los…
  • Interpreta, selecciona y adapta información de diversas fuentes para crear documentación nueva.
  • Elabora presentaciones coherentes a partir del procesado de información previa.
  • Interpreta textos poéticos.
  • Respeta las opiniones y comentarios de sus compañeros/as.
  • Demuestra interés por la temática trabajada.
  • Se implica en las actividades a realizar tanto individuales como en grupo.
  • Participa activamente en las actividades con todo el grupo clase.
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