Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a leer jugando
- Arte español para primero
- Tejidos animales
- Actividades didacticas en quinto
- Comarques de Catalunya para sexto
- Actividades de arte para niños
- Experimentos de colegio
- Guía de multiplicaciones
- Literatura contemporánea
- Español para extranjeros
- Carga eléctrica para primero
- Astros del planeta tierra
- Repaso de fracciones bachillerato
- fichas inglés
- redacción
-
Utilización de música moderna en la educación musical de la etapa primaria en ce
Editorial Graó Organización
- 7609 visitas
El siguiente artículo constituye el resumen de un microproyecto denvestigación, que trata sobre la utilización de música moderna en la educación musical de la etapa de educación primaria en…
-
Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.
Editorial Graó Organización
- 7033 visitas
La enseñanza de las ciencias sociales en los niveles de educaciónnfantil y primaria en las escuelas comunitarias de Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, llevan al aula, a través de…
-
Juegos y matemáticas. Una experiencia en el ciclo inicial de primaria..
Editorial Graó Organización
- 6487 visitas
Este artículo presenta el proceso seguido por un equipo de maestras junto con una asesora que desean mejorar una actividad de juegos y matemáticas existente en su escuela. A través de su lectura…
-
Conocimiento social y lenguaje escrito. Una experiencia en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 5438 visitas
Cada vez somos más los maestros y maestras que nos vamos planteando enfoques funcionales y comunicativos de la enseñanza y aprendizaje de la lengua, en concreto del lenguaje escrito. Vemos cómo en…
-
Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e
Editorial Graó Organización
- 4796 visitas
Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…
-
Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4583 visitas
¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…
-
La generación y uso de instrumentos para la práctica de enseñar matemáticas en e
Editorial Graó Organización
- 4593 visitas
Desde una perspectiva situada sedentifican algunosnterrogantes sobre el proceso de aprender a enseñar matemáticas cuando se considera la enseñanza como una práctica que tiene que ser comprendida y…
-
El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maest
Editorial Graó Organización
- 4536 visitas
Se presenta una parte de una secuencia de enseñanza de la astronomía diurna para maestros y maestras en formaciónnicial, con un enfoque quentegra el dominio de la materia, las concepciones…
-
Infantil... ¿sinónimo de superficial? ¿Antinomio de experimentado? Niños y niñas
Editorial Graó Organización
- 4234 visitas
En los grandes eventos, al final toman la palabra los personajes ""importantes"". Ahora, pues, cedemos la palabra a los niños y niñas. Niños y niñas se manifiestan de muchas maneras.…
-
Experiencia de iniciación en los mapas conceptuales en educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 4113 visitas
Como padre de familia, me planteé colaborar con el profesorado del centro. Propuse a varias maestras de primaria la posibilidad de trabajar con sus alumnos y alumnas los mapas conceptuales. Una…