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Mostrando resultados de 34767
  • La propiedad conmutativa | Recurso educativo 447132

    La propiedad conmutativa

    EduBook Organización

    • 2460 visitas

    ¿Cuántas bolas hay en total? Observa cómo lo resuelven Laura y Juan: Los dos obtienen el mismo resultado: 790 bolas El orden de los sumandos no cambia el resultado de la suma.

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  • Completa. Paraules amb dues vocals | Recurso educativo 568017

    Completa. Paraules amb dues vocals

    EduBook Organización

    • 2459 visitas

    Escriu les dues vocals que falten a les paraules següents i separa-les per síl·labes. No oblidis l'accent o la dièresi, si en porten: cneta de joguina → gnt de llana → carrera eqstre →…

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  • Classifica. Fonts d'energia | Recurso educativo 553802

    Classifica. Fonts d'energia

    EduBook Organización

    • 2465 visitas

    Indica si aquestes fonts d'energia són renovables o no renovables. Fissió de l'urani Energia eòlica Energia hidroelèctrica Energia del petroli Energia del carbó Energia solar Energia del…

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  • Avaliación inicial T2 04 - Relevo e ríos de España | Recurso educativo 588504

    Avaliación inicial T2 04 - Relevo e ríos de España

    EduBook Organización

    • 2461 visitas

    Selecciona cun ✔ os ríos que desembocan no mar Mediterráneo e cunha ✘ os outros: Andarax Almanzora Bidasoa Guadalhorce Mijares Deva Nervión Llobregat Ter Nalón Turia Segura Miño Xúcar Douro…

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  • Elixe as respostas. As zonas de subdución | Recurso educativo 557196

    Elixe as respostas. As zonas de subdución

    EduBook Organización

    • 2464 visitas

    Elixe a resposta correcta: Que ocorre nas zonas de subdución? Nas zonas de subdución prodúcense... Que tipo de rochas se forman a partir do magma cando se solidifica no interior da codia?

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  • Les propietats de la suma | Recurso educativo 410218

    Les propietats de la suma

    EduBook Organización

    • 2468 visitas

    Propietat commutativa Si canviam l'ordre dels sumands, el resultat no varia: Propietat associativa Per sumar tres nombres, en sumam dos i sumam el resultat amb el tercer:

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  • 7 razones para enseñarle a los niños a programar | Recurso educativo 679882

    7 razones para enseñarle a los niños a programar

    Rodrigo Barroso Docente

    • 5 lo usan
    • 1488 visitas

    Para el ojo no entrenado ver líneas de código Java, C++, SQL y hasta de lenguajes de programación más sencillos como Python o Ruby puede ser una verdadera tortura china.

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  • Educación y tradición..  | Recurso educativo 619670

    Educación y tradición..

    Editorial Graó Organización

    • 2463 visitas

    ¿Se deben mantener las tradiciones católicas en el ámbito de la escuela pública? Esta pregunta, que aparentemente no parece encerrarnsuperables dificultades teóricas, plantea, sin embargo,…

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  • Omple la motxilla | Recurso educativo 29767

    Omple la motxilla

    Tiching explorer Organización

    • 4745 visitas

    Joc per aprendre a controlar el pes de la motxilla i conscienciar als alumnes sobre la importància de no carregar massa pes. El joc està dividit per edats, ja que el pes varia segons l'edat del nen o nena.

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  • Pirámides. Actividad 13 | Recurso educativo 501272

    Pirámides. Actividad 13

    EduBook Organización

    • 2448 visitas

    ¿Pueden tener la misma longitud la altura de una pirámide regular y la altura de una de sus caras laterales? pueden tener la misma longitud. ¿Y si la pirámide no es regular? pueden tener la misma longitud.

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