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El término "ingenioso"
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- 2103 visitas
El término ingenioso con el que Cervantes titula su obra (El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha) significaba, en la época en que se escribió la obra, "extravagante y gracioso". Así…
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"Truco" para las razones trigonométricas de ángulos notables
Amadeo Artacho Rocha Docente
- 1 lo usan
- 1890 visitas
En nuestra aventura de conocimiento que es la escuela, en esa travesía que hacemos por la senda de las matemáticas, que en ocasiones parece más un laberinto que un camino, llega un momento en que…
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Antes de empezar - Mostrar gratitud
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- 2058 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la necesidad de mostrarse agradecidos. Leer un cómic y descubrir las características textuales que presenta. Realizar un debate de forma ordenada y…
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Antes de empezar - La historia de Picasso
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- 2047 visitas
Objetivos didácticos Leer con atención la biografía propuesta en el tema. Apreciar la lectura como técnica para la búsqueda de información. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión…
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Vocabulario
EduBook Organización
- 1997 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…
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Revisa. Diálogo en estilo indirecto (III)
EduBook Organización
- 2014 visitas
Vuelve a leer el texto que has escrito y contesta: ¿He puesto un título? ¿He narrado la historia en primera o en tercera persona? ¿He escrito los diálogos en estilo indirecto? ¿He descrito con…
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Recomendamos una lectura. "El cuaderno..."
EduBook Organización
- 1991 visitas
A Santi le cuesta mucho leer y escribir. Cuando era pequeño le gustaba meterse debajo de la mesa del ordenador para jugar él solo a imaginar que estaba dentro de una cueva del bosque, de una nave…
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Ortografía
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- 1975 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Resolver cuestionarios y utilizar estrategias de comprensión lectora. Identificar y utilizar la metáfora como recurso…