Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4028
  • La màquina de fer els deures | Secuencia didáctica 601973

    La màquina de fer els deures

    EduBook Organización

    • 4070 visitas

    A mesura que ens fem grans, el nostre paper en la societat va canviant. De menuts, tenim poques responsabilitats. Passem la majoria del temps jugant i divertint-nos. El joc ens serveix per a passar-ho…

    Ver más

  • Introducció - El text instructiu | Recurso educativo 540900

    Introducció - El text instructiu

    EduBook Organización

    • 4059 visitas

    A la societat en què vivim cada cop és més freqüent trobar-nos amb textos que ens donen instruccions sobre com s'ha d'actuar per tal d'aconseguir alguna cosa. Les instruccions són el…

    Ver más

  • Indicadors socials a Espanya i a Catalunya | Recurso educativo 517285

    Indicadors socials a Espanya i a Catalunya

    EduBook Organización

    • 4046 visitas

    Per conèixer les característiques de la societat espanyola i catalana, l'INE (Instituto Nacional de Estadística) i l'Idescat (Institut d'Estadística de Catalunya) publiquen diversos…

    Ver más

  • El català occidental | Recurso educativo 471737

    El català occidental

    EduBook Organización

    • 3959 visitas

    Llengua i societat El català occidental és la varietat geogràfica del català que es parla a la part occidental del Principat de Catalunya, en una franja d'Aragó i en una bona part del País…

    Ver más

  • Sintetitza. La Hispània visigòtica | Recurso educativo 436432

    Sintetitza. La Hispània visigòtica

    EduBook Organización

    • 3921 visitas

    Recorda el que has estudiat en aquest apartat i fes les activitats: Com van arribar els visigots a la Península? Per què hi van anar? Per què Barcelona va ser durant un quant temps la capital del…

    Ver más

  • Activitats finals - L'organització política de les societats | Recurso educativo 451166

    Activitats finals - L'organització política de les societats

    EduBook Organización

    • 3883 visitas

    La geopolítica o la geografia política estudia com s'organitza la societat a l'espai. L'Estat, des de fa molts d'anys, n'ha estat l'organització bàsica i avui continua sent…

    Ver más

  • Introducció - Entrevista. Gèneres d'opinió | Recurso educativo 441020

    Introducció - Entrevista. Gèneres d'opinió

    EduBook Organización

    • 3847 visitas

    Els diferents gèneres periodístics ens ajuden a entendre els fets que passen a la societat i a formar-nos el nostre parer. D'una banda, les entrevistes ens apropen a personatges d'interès i…

    Ver más

  • Veritable/ Fals. Els dramaturgs modernistes | Recurso educativo 522576

    Veritable/ Fals. Els dramaturgs modernistes

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3626 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre autors teatrals modernistes són veritables o falses: Rusiñol és un dels teòrics del Modernisme i fou promotor de les Festes Modernistes de Sitges. L'obra…

    Ver más

  • Els recursos naturals | Recurso educativo 454746

    Els recursos naturals

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3625 visitas

    1.1. Tipus de recursos naturals Per cobrir les seves necessitats, els éssers vius necessiten recursos que es troben a la natura, com ara l'aigua, el sòl, l'energia i els minerals. Un recurs…

    Ver más

  • Resums - Les activitats del sector terciari | Recurso educativo 451796

    Resums - Les activitats del sector terciari

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3629 visitas

    1. Les activitats terciàries El sector terciari inclou les activitats que no produeixen béns materials, sinó que presten serveis. Als països industrialitzats el sector terciari ha crescut fins a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: