Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Aprén a... - La matèria i els materials | Recurso educativo 529161

    Aprén a... - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 3011 visitas

    Utilitzar instruments de mesura Materials Metre flexible o regle graduat. Balança. Proveta amb aigua. Vareta de ferro. Tap de suro cilíndric. Bola de vidre. Tros de plastilina. Got amb aigua. Llapis.…

    Ver más

  • Conversa | Recurso educativo 562794

    Conversa

    EduBook Organización

    • 3000 visitas

    Feim teatre En aquesta escola ja fa dos cursos que els alumnes del cicle mitjà preparen una obra de teatre per als alumnes de P5 i del cicle inicial. És una activitat que esperen amb il·lusió tant…

    Ver más

  • Parlem i escoltem | Recurso educativo 554212

    Parlem i escoltem

    EduBook Organización

    • 2994 visitas

    El bes de la princesa En un país molt, molt allunyat hi havia un bosc tan gran com tres vegades gran. Enmig del bosc hi havia una llacuna. La llacuna s'anomenava Gripaulàndia perquè era el país…

    Ver más

  • Indica si són vertaderes (V) o falses (F) les oracions següents: | Recurso educativo 540500

    Indica si són vertaderes (V) o falses (F) les oracions següents:

    EduBook Organización

    • 2993 visitas

    Indica si són vertaderes (V) o falses (F) les oracions següents: La persona més important de Bityska era la mestra. Ladislau Kubista, el carter, volia quedar-se el paquet per a ell. El notari va…

    Ver más

  • Text narratiu | Recurso educativo 538233

    Text narratiu

    EduBook Organización

    • 3000 visitas

    El fantasma Mussi En Miquel es trobava sol, acabant de fer els deures. Era hivern i sa mare havia anat a la farmàcia a comprar xarop per a la tossina. De sobte, va sentir crits a la cuina. Com que era…

    Ver más

  • Llig atentament el text següent i escriu els adjectius que hi figuren. | Recurso educativo 537219

    Llig atentament el text següent i escriu els adjectius que hi figuren.

    EduBook Organización

    • 2999 visitas

    Llig atentament el text següent i escriu els adjectius que hi figuren. El vent huracanat bufava sobre el trist poble. Els inquiets habitants miraven a través de les finestres com s'envolaven les…

    Ver más

  • La casa del besiaio Jaume | Recurso educativo 529422

    La casa del besiaio Jaume

    EduBook Organización

    • 3002 visitas

    Quan a les cases no hi havia electricitat… El besiaio de Carla va nàixer el 1920 en un poblet i hi va passar la infància i la joventut. Quan el besiaio Jaume era un xiquet, al poble encara no hi…

    Ver más

  • Contesta. La vegetació de la Comunitat Valenciana | Recurso educativo 581008

    Contesta. La vegetació de la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 2998 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Indica quin és el tipus de vegetació que predomina a la Comunitat Valenciana i com en són els arbres i els matolls. Quines espècies…

    Ver más

  • Escriu. Diàleg en estil indirecte (I) | Recurso educativo 608001

    Escriu. Diàleg en estil indirecte (I)

    EduBook Organización

    • 3005 visitas

    Llig i observa amb atenció cadascuna d'aquestes vinyetes: Gaudelette-Larcenet: "Los paletos" en Pedro el coatí (traducció). Madrid, Eds. Kraken, 2006. Ara escriu una narració a partir…

    Ver más

  • Avaluació T10 03 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 598465

    Avaluació T10 03 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 2994 visitas

    Canvia el subjecte de l'oració seguint les indicacions i concorda el verb com correspongui: El meu padrí sempre (fer) regals. (tercera persona del plural) No (sortir) fins que t'avisi. (segona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: