Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Gremios edad media
- Experimentos didácticos
- actividades lengua
- Arte gótico para bachillerato de modalidad
- Múltiplos de 4
- Actividades cientificas para niños de sexto
- Sagan
- Repaso de lengua castellana para primero
- Actividades de repaso en cuarto
- Experimentos naturales
- Juegos matemáticos segundo
- Construcciones dinámicas con regla y compás
- Múltiplos de 3
- Actividades de lectoescritura en quinto
- Desarrollo de habilidades
-
Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
- 2316 visitas
¿Cuál es el máximo común divisor de dos números consecutivos? Es .
-
Evaluación final 9 - Números enteros y divisibilidad
EduBook Organización
- 2309 visitas
Explica detalladamente el procedimiento para saber si un número es primo. Averigua si 377 es primo.
-
Avaluació final T09 03 - La Prehistòria
EduBook Organización
- 2292 visitas
Què és l'art rupestre? Quines pràctiques rituals es feien a la Prehistòria?
-
Avaluació final T09 03 - La Prehistòria
EduBook Organización
- 2282 visitas
Què és l'art rupestre? Quines pràctiques rituals es feien a la prehistòria?
-
Evaluación inicial T04 01 - La máscara de las brujas
EduBook Organización
- 2284 visitas
Explica brevemente qué es un texto argumentativo o qué es un argumento.
-
Avaluació final T12 10 - La cançó
EduBook Organización
- 2274 visitas
Explica quines llengües es parlen a l’Estat espanyol i quin és l’origen de cada una d’elles.
-
Practica. Actividad 6
EduBook Organización
- 2277 visitas
Dado un número cualquiera, ¿cuál es su divisor más pequeño? ¿Y cuál es su mayor divisor?
-
Avaluació final T13 01 - La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 2268 visitas
Què és la fecundació? En quin tipus de reproducció es produeix?
-
Divideix i relaciona cada divisió amb el seu quocient i el seu residu:
EduBook Organización
- 2252 visitas
Divideix i relaciona cada divisió amb el seu quocient i el seu residu: 212:3 el quocient és i el residu és . 304:5 el quocient és i el residu és . 367:9 el quocient és i el residu és . 355:7 el…
-
Reflexiona. Gestió sostenible
EduBook Organización
- 2246 visitas
Què es vol dir quan es parla de gestió sostenible dels recursos? Sabries comentar algun exemple?