Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22680
  • L'any llum | Recurso educativo 513281

    L'any llum

    EduBook Organización

    • 2179 visitas

    Les distàncies entre estels i galàxies a l'Univers són enormes. Per mesurarles es fa servir com a unitat l'any llum. L'any llum és la distància que recorre la llum en un any. Coneixem…

    Ver más

  • Corregeix. Frases amb cometes i punts suspensius | Recurso educativo 568356

    Corregeix. Frases amb cometes i punts suspensius

    EduBook Organización

    • 2174 visitas

    Torna a escriure aquestes frases i posa-hi cometes o punts suspensius segons calgui: La paraula rokafa no té sentit. Vindran molts amics: en Josep, l'Anna, en Robert, la Teresa. Em va dir…

    Ver más

  • Autoavaluació final 7.09 - El naixement del món modern | Recurso educativo 543778

    Autoavaluació final 7.09 - El naixement del món modern

    EduBook Organización

    • 2170 visitas

    Completa les frases sobre el Renaixement artístic: L'art es va impregnar de les idees i es va imposar el . El Renaixement, una nova concepció artística, es va iniciar a al segle XV () i va…

    Ver más

  • Avaluació inicial T10 04 - El text poètic: la mètrica | Recurso educativo 541467

    Avaluació inicial T10 04 - El text poètic: la mètrica

    EduBook Organización

    • 2173 visitas

    Llegeix aquest poema i explica com són els versos i si rimen o no: Si em vaga Viuré, si em vaga encar de viure, supervivent d'un cant remot. Viuré amb la cella corrugada contra les ires, contra…

    Ver más

  • Fixa't en aquesta vinyeta. | Recurso educativo 561834

    Fixa't en aquesta vinyeta.

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    Fixa't en aquesta vinyeta. Escriu les frases que podrien dir les dues nines, començant d'aquesta manera: N'estic farta que ...... . I a tu, hi ha qualque cosa que et molesti que et facin…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb fraccions | Recurso educativo 576628

    Abans de començar - Operacions amb fraccions

    EduBook Organización

    • 2172 visitas

    Objectius didàctics Identificar la meitat i el quart com a fraccions d'ús quotidià. Elaborar diferents estratègies de càlcul per obtenir la fracció d'un nombre. Utilitzar dibuixos…

    Ver más

  • Busca. Definicions de paraules | Recurso educativo 600219

    Busca. Definicions de paraules

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    Intenta deduir i escriu el significat de les paraules destacades. En acabar, busca-les al diccionari i compara les definicions: La filla del botiguer és rossa igual que son pare. La filla del botiguer…

    Ver más

  • Vídeo “Els contes del Sr. Nil”: L'home de pa de gingebre | Recurso educativo 53756

    Vídeo “Els contes del Sr. Nil”: L'home de pa de gingebre

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 2173 visitas

    Manel Barceló interpreta el Sr Nil, i juga amb la paraula i el cos, sense efectes especials, però creant un espai especial per l'ocasió. La seva veu, càlida i propera, mai deixa indiferent i ens…

    Ver más

  • Les formigues | Recurso educativo 2812

    Les formigues

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 2969 visitas

    Proposta educativa sobre les formigues en la qual es treballen aspectes com la forma de vida, l`anatomia o els formiguers. Utilitzen jocs didàctics, fotografies i exercicis per fomentar la curiositat…

    Ver más

  • Arbúcies (La Selva, Girona) | Recurso educativo 3544

    Arbúcies (La Selva, Girona)

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3394 visitas

    Projecte d`activitats adreçat a conèixer el poble d`Arbúcies, la seva ubicació a Catalunya, les comarques que l`envolten, els pobles de la comarca de La Selva, el propi municipi, així com alguns…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: