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Mostrando resultados de 5313
  • Interpreta. A xestación | Recurso educativo 586669

    Interpreta. A xestación

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    • 1991 visitas

    Observa a táboa e responde as preguntas: Que animal ten a xestación máis longa? Cal a máis curta? Que relación cres que hai entre a duración da xestación e o número de crías? E co número de camadas?

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  • División de un decimal entre un natural | Recurso educativo 704868

    División de un decimal entre un natural

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    • 2001 visitas

    Observa cómo se divide 29,25 entre 3: Para dividir un número decimal entre un número natural se opera como si los dos fueran números naturales, pero se escribe una coma en el cociente cuando bajamos…

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  • Autoevaluación T01 10 - Números y operaciones | Recurso educativo 504737

    Autoevaluación T01 10 - Números y operaciones

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    • 1944 visitas

    Un sexto de las plazas de un aparcamiento son para motocicletas; los cuatro quintos, para coches, y las 5 restantes están reservadas para minusválidos. Calcula el número de plazas del aparcamiento.…

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  • Evaluación. Actividad 4 | Recurso educativo 593939

    Evaluación. Actividad 4

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    • 1920 visitas

    Elige el número que corresponde a cada descripción: Es divisible por 2, 3, 5, 6 y 10.   →    Es una potencia de 2.   →    Es un número primo.   →    Es un cuadrado…

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  • Razona y explica. Actividad 1 | Recurso educativo 576114

    Razona y explica. Actividad 1

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    • 1834 visitas

    Cálculo mental: Multiplicar un número por 0,1 Multiplicar un número por 0,1 equivale a dividirlo entre 10. Efectúa: 87 × 0,1 = 34,5 × 0,1 = 450 × 0,1 = 4,32 × 0,1 = 3.247 × 0,1 = 52,31 × 0,1 =

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  • Indica. ¿A quién pertenecen? | Recurso educativo 417023

    Indica. ¿A quién pertenecen?

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    • 1809 visitas

    Observa el dibujo e indica a qué dálmata pertenecen las manchas: Las manchas con el número 1 pertenecen al dálmata . Las manchas con el número 2 pertenecen al dálmata .

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  • Refuerza. Actividad 1 | Recurso educativo 574489

    Refuerza. Actividad 1

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    • 1806 visitas

    La siguiente recta está graduada de 1.000 en 1.000: Indica a qué número pertenece cada etiqueta: A = B = C = D = E = Redondea cada número a la decena de mil más próxima: A → B → C → D → E →

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  • As décimas e a unidade | Recurso educativo 700709

    As décimas e a unidade

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    • 1836 visitas

    Observa o valor posicional das cifras nun número decimal: Ao escribir un número decimal, poñemos unha coma entre a cifra das unidades e a cifra das décimas. 1 unidade = 10 décimas

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  • Repaso. Actividad 3 | Recurso educativo 709932

    Repaso. Actividad 3

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    • 1771 visitas

    Con las cifras 1, 4, 2, 9 y 6, escribe: El número impar de tres cifras diferentes más grande posible. Se trata del . El número par de tres cifras diferentes más pequeño posible. Se trata del .

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  • Problemas de probabilidades 04 | Recurso educativo 433644

    Problemas de probabilidades 04

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    • 1639 visitas

    Un billete de Lotería Nacional tiene un número formado por cinco cifras del 0 al 9 que pueden estar repetidas. Halla la probabilidad de que el número sea capicúa y termine en 3.

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