Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1618
  • Abans de començar - Percepció i coordinació | Recurso educativo 428337

    Abans de començar - Percepció i coordinació

    EduBook Organización

    • 6077 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer els sistemes nerviós i endocrí com els encarregats de les funcions de relació i coordinació. Identificar la morfologia de les neurones i els seus diferents tipus.…

    Ver más

  • Classifica. Organització territorial | Recurso educativo 442540

    Classifica. Organització territorial

    EduBook Organización

    • 6013 visitas

    Classifica aquestes funcions segons l'entitat o entitats territorials a les quals corresponguin: Organitzar les institucions d'autogovern. Decidir sobre temes d'educació. Ser l'entitat…

    Ver más

  • La reproducció dels animals | Secuencia didáctica 511142

    La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5638 visitas

    El cicle de vida d'un animal en comprèn el desenvolupament embrionari, el naixement, el creixement fins a la maduració, la reproducció i la mort. La reproducció és l'única de les funcions…

    Ver más

  • Observa. Els déus egipcis | Recurso educativo 435900

    Observa. Els déus egipcis

    EduBook Organización

    • 5836 visitas

    Fixa't en els dibuixos dels déus egipcis i fes les activitats: Descriu cada un d'aquests déus i identifica'n els atributs personals. Quins són representats amb un cap d'animal? Quins…

    Ver más

  • Resums - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu | Recurso educativo 428067

    Resums - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu

    EduBook Organización

    • 5813 visitas

    1. Els nutrients Els nutrients són compostos químics que contenen els aliments i que les cèl·lules necessiten per viure. Tenen funcions energètica, plàstica o reparadora i reguladora. Hi ha…

    Ver más

  • A estrutura da célula | Recurso educativo 556461

    A estrutura da célula

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5528 visitas

    4.1. A célula, unidade de vida A utilización do microscopio permitiu aos científicos coñecer a estrutura dos seres vivos e puxo en evidencia que todo organismo estaba formado por diminutas…

    Ver más

  • Antes de comezares - A nutrición dos animais | Recurso educativo 555482

    Antes de comezares - A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 5596 visitas

    Obxectivos didácticos Recoñecer que todos os seres vivos, animais, plantas, bacterias, etc. necesitan materia orgánica para medrar e realizar as funcións vitais. Coñecer a importancia da nutrición…

    Ver más

  • Antes de comezares - Galicia na Idade Moderna | Recurso educativo 545628

    Antes de comezares - Galicia na Idade Moderna

    EduBook Organización

    • 5581 visitas

    Obxectivos didácticos Coñecer a organización política e territorial do reino de Galicia tras a súa incorporación á monarquía hispánica dos Reis Católicos. Explicar a composición e as…

    Ver más

  • Antes de comezares - A célula | Recurso educativo 556433

    Antes de comezares - A célula

    EduBook Organización

    • 5 lo usan
    • 4526 visitas

    Obxectivos didácticos Coñecer os fitos históricos que conducen ao enunciado da teoría celular. Recoñecer os niveis de organización da materia. Distinguir as características básicas e as…

    Ver más

  • Abans de començar - L'Europa feudal | Recurso educativo 515963

    Abans de començar - L'Europa feudal

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5285 visitas

    Objectius didàctics Identificar els factors que van afavorir l'aparició i el desenvolupament del feudalisme després de la mort de Carlemany. Entendre els pactes de fidelitat i vassallatge dels…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: