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Educación física: una fuente de salud para todos..
Editorial Graó Organización
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Los maestros especialistas de educación física pedimos a la sociedad actual un tratamiento respetuoso hacia nuestra área. Muchas personas desconocen la finalidad del área, sus orígenes, sus…
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Juego interactivo que pretende demostrar que hombres y mujeres puden ser igual de profesionales en cualquier tipo de tarea. Se presentan 2 juegos diferentes en función de si se decide jugar con el…
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Las prácticas de los maestros de educación musical, ¿una asignatura pendiente?.
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Las prácticas de enseñanza son un fenómeno extraordinariamente complejo que tiene múltiples dimensiones. Es un elementomprescindible en la formación de maestros. Uno de los elementos másmportantes…
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Criterios para la elección del libro de texto de historia.
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La elección del libro de texto por parte del profesorado es una tarea compleja y poco estudiada en profundidad. El autor plantea los diferentes factores que deben ser evaluados para una correcta…
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Enseñar matemáticas dando menos cosas por supuestas..
Editorial Graó Organización
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En este artículo selustran dos episodios que sirven para discutir la diversidad denterpretaciones de las normas en el aula de matemáticas. A pesar de que las normas son recursosmprescindibles para…
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Santa María del Naranco
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En esta página web introduce su lectura con una cita de las Crónicas de Alfonso III que hace referencia a la iglesia de Santa María de Naranco, declarado Patrimonio de la Humanidad. Se presenta una…
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La educación física en los colegios rurales desde la perspectiva del docente.
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La escuela rural posee unas características que la hacen especial frente a la enseñanza convencional en centros urbanos. En ocasiones, estos aspectos son desconocidos para el resto de la comunidad…
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Pepe García Guerrero, maestro responsable de una biblioteca escolar. "Son las de
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Según Wikipedia, las dendritas son prolongaciones protoplasmáticas de las neuronas, cuya función es básicamente la recepción de estímulos y la alimentación celular. Actúan como receptores de…
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¿La calidad educativa depende de nuestra «mochila» como docentes?.
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La enseñanza por competencias y la complejidad de la sociedad condiciona cada vez más nuestra práctica educativa. Entre otras cosas, nos obliga a ponernos de acuerdo como docentes si queremos seguir…
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Sobre la coexistencia de dos concepciones educativas en el currículum de la LOGS
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La apuesta de la LOGSE por los llamados ejes transversales del currículum, y posteriormente por lo que se ha venido en denominar ""educación en valores"", ha reavivado una de las…