Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2480
  • Repaso lo que he aprendido - El cuerpo humano | Recurso educativo 446376

    Repaso lo que he aprendido - El cuerpo humano

    EduBook Organización

    • 2977 visitas

    Las personas debemos conocer muy bien nuestro cuerpo, ya que nos permite relacionarnos con todo lo que nos rodea. El aparato locomotor es uno de los sistemas del cuerpo humano que interviene en la…

    Ver más

  • El mercado laboral | Recurso educativo 429764

    El mercado laboral

    EduBook Organización

    • 2976 visitas

    4.1. El mercado de trabajo Para desarrollar su actividad, las empresas necesitan personas preparadas para desempeñar una función determinada. Cuando existe una demanda de trabajadores por parte de la…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. Tipos de neuronas | Recurso educativo 589514

    Verdadeiro/Falso. Tipos de neuronas

    EduBook Organización

    • 2966 visitas

    Sinala se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: Pola función que realizan, distinguimos tres tipos principais de neuronas: as neuronas sensoriais, as neuronas de asociación e as…

    Ver más

  • Sintetiza. A auga e os ríos de Galicia | Recurso educativo 508256

    Sintetiza. A auga e os ríos de Galicia

    EduBook Organización

    • 2946 visitas

    Explica as principais características dos ríos galegos e describe os máis importantes. Cales son os ríos que nacen en Galicia pero discorren fóra da Comunidade galega? Que función cumpren os…

    Ver más

  • Evaluación final - Máquinas y estructuras | Recurso educativo 574266

    Evaluación final - Máquinas y estructuras

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2752 visitas

    Podríamos comparar el cuerpo humano con una esbelta grúa de las que se emplean en la construcción o en los puertos. La columna, los tirantes y el brazo de la grúa serían como el esqueleto, la…

    Ver más

  • El artículo | Recurso educativo 34810

    El artículo

    Sólo Profes Organización

    • 2 lo usan
    • 5684 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos la función y las normas que rigen el uso de los artículos en lengua castellana, así como la necesidad de concordancia con el nombre al que acompañan.…

    Ver más

  • Animales matemáticos... mecánica de la resta | Recurso educativo 2363

    Animales matemáticos... mecánica de la resta

    Genmagic Organización

    • 7 lo usan
    • 11576 visitas

    Actividad de la materia de matemáticas que pertenece al grupo de actividades "Animales matemáticos",creadas por Genmagic. Esta aplicación es una herramienta muy útil para trabajar la mecánica de la…

    Ver más

  • Introducción - Máquinas y estructuras | Recurso educativo 574219

    Introducción - Máquinas y estructuras

    EduBook Organización

    • 2939 visitas

    Podríamos comparar el cuerpo humano con una esbelta grúa de las que se emplean en la construcción o en los puertos. La columna, los tirantes y el brazo de la grúa serían como el esqueleto, la…

    Ver más

  • Anatomía humana: músculos | Recurso educativo 5476

    Anatomía humana: músculos

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 11060 visitas

    Página web para aprender el funcionamiento del sistema muscular del cuerpo humano, formada por animaciones y dibujos acompañados de explicaciones, donde el alumno podrá conocer los nombres de todos…

    Ver más

  • Funciones. Formas de expresarlas | Recurso educativo 507050

    Funciones. Formas de expresarlas

    EduBook Organización

    • 2935 visitas

    Una función es una relación entre dos variables, tal que a cada valor de la variable independiente le corresponde un único valor de la variable dependiente. La variable independiente se suele…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: