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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de aspectos conce
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El objetivo de este estudio ha sido la construcción y validación de unnstrumento de medida para la evaluación de los contenidos conceptuales en danza para educación primaria. Para ello, se…
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La historia de la ciencia: ¿saber útil o curioso complemento?.
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Lancorporación de la historia, filosofía y sociología de la ciencia, o de las ciencias, como se prefiera, a los currículums de ciencias es una propuesta recurrente, generalmente bien vista por el…
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La hora de la tutoría, un reto para la imaginación..
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La didáctica de la lengua (las lenguas) y la literatura..
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Retos y dificultades para una educación ambiental informal..
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El juego cooperativo en la educación.
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¿Qué sabemos del VIH y del sida?
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Estrategias lectoras y comprensión del texto en la enseñanza obligatoria..
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La constante interacción entre el contenido del texto - tanto si es un relato novelado como la explicación de un fenómeno científico - y el lector queda regulada per la intencionalidad por la cual…
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¿Cómo va Alambique? La opinión de los asesores..
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Con objeto de someter a valoración y contraste las opiniones acerca de esta revista, en su décimo aniversario, se envió a los miembros del consejo asesor de la misma un cuestionario solicitando su…
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