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Tareas de escritura en el ámbito universitario e implicaciones para el aprendiza
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En este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado para conocer las tareas de escritura que realizan los estudiantes universitarios de último año de carrera. Los resultadosndican…
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La moto
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Este estímulo PISA presenta una historia muy breve “La moto”. El propósito es elaborar una interpretación, relacionar frases descriptivas con sucesos implícitos e inferir sucesos previos…
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Exportaciones
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Este estímulo PISA presenta dos diagramas que muestran información sobre las exportaciones de Zedlandia, un país cuya moneda es el zed. Deben interpretarse teniendo en cuenta cantidades y unidades.…
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Cuánto CO2 emitimos en el transporte escolar, cuánto gastamos..
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En este artículo se expone un proyecto interdisciplinar llevado a cabo en la Ikastola Labiaga de Bera de Bidasoa (Navarra), en el primer ciclo de la enseñanza secundaria obligatoria. Se describen las…
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Los conceptos de movimiento y velocidad de los escolásticos: Implicaciones para
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Este trabajo se inicia con una serie de críticas realizadas a las investigaciones sobre las concepciones de los estudiantes. A partir de dichas críticas, se plantea la necesidad de abordar,…
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El mismo fin, la misma gente..
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La divulgación matemática efectiva siempre es el resultado del cruce de dos deseos: el del divulgador que se lasngenia para hacer asequible algún contenido matemático y el del receptor que realmente…
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Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio.
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Este trabajo nos acerca a la mirada que vierten sobre la ciudad los estudiantes de magisterio de una capital monumental y universitaria como es Santiago de Compostela. Al interpretar su entorno urbano…
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Televisión por cable
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta una tabla muestra con los datos de los hogares con televisión en cinco países y el porcentaje de ellos que tienen televisores y que también están abonados a la…
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La vivienda de tus sueños..
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Muchas son las formas de desarrollar la tecnología en las aulas de la educación secundaria obligatoria y, todavía más, el número de unidades didácticas, proyectos y actividades que tenemos a…
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Sobre el desarrollo del sentido geométrico y el uso del software dinámico..
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En los últimos años se ha puesto en evidencia el potencial que posee el software dinámico para la resolución de problemas. El uso en el aula de estas herramientas tecnológicas nos lleva a…
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