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Recursos educativos de Bachillerato
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CUBOS
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 16 lo usan
- 22902 visitas
Este estímulo PISA presenta una fotografía puedes ver seis dados con las caras etiquetadas. Requiere aplicar un algoritmo estándar e interpretar correctamente el gráfico Es uno de los ejemplos de…
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El globo
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 18 lo usan
- 26453 visitas
Este estímulo PISA tiene el propósito de localizar y extraer información, identificando la finalidad de una ilustración en un texto descriptivo gráfico. Es uno de los ejemplos de estímulo para la…
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Salsas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 9 lo usan
- 18525 visitas
Este estímulo PISA presenta una receta para el aliño de una la ensalada. Requiere Aplicar el concepto de proporción en una situación de la vida cotidiana. Es uno de los ejemplos de estímulo para la…
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Estatura
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 15571 visitas
Este estímulo PISA presenta el dato de la estatura media de las chicas de una clase. Requiere explicar cómo se calcula la estatura media. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de…
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Salsas
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 14359 visitas
Este estímulo PISA presenta una receta para el aliño de una la ensalada. Requiere Aplicar el concepto de proporción en una situación de la vida cotidiana. Es uno de los ejemplos de estímulo para la…
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Sopa de Letras: Genética
Tiching explorer Organización
- 7 lo usan
- 17815 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Ciencias Naturales relacionados con la genética y la historia de esta disciplina. Para ello se propone una actividad de sopa de…
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Cómo enseñar Naturaleza de la Ciencia (NDC) a través de experiencias escolaraes
Editorial Graó Organización
- 6391 visitas
En este artículo se hace una propuesta para integrar, de manera explícita y reflexiva, contenidos de Naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica básica. Para concretarlo, se argumenta…
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Equipos de trabajo: Tema conflictos
Tiching explorer Organización
- 11 lo usan
- 4840 visitas
Vídeo presentado en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas. Para aprender a resolver los conflictos pacíficamente, debemos conocernos, a nosotros y a los demás. En este…
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¿Para qué el pensamiento matemático en nuestra cultura?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5424 visitas
En este artículo se discute, ante todo, cómo concebir la matemática y sumportancia en nuestra cultura. Se observa sumpacto, motivaciones..s su para qué. Así, la actividad matemática es una…
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Contextualización, indagación y modelización.
Editorial Graó Organización
- 3 lo usan
- 4407 visitas
La enseñanza de la química debería conseguir integrar contextualización, indagación y modelización como procesos imprescindibles en el aprendizaje de la competencia científica. En el presente…
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