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De la casa a la escuela: la incorporación a la escuela infantil de los niños y n
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A pesar de que en las dos últimas décadas las distancias (tanto físicas como socioculturales) entre el medio rural y el urbano se van acortando sensiblemente, y de que cada vez es más difícil…
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La familia: el primer ámbito para la socialización del alumnado en educación inf
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La educación infantil ha de propiciar en el alumnado infantil experiencias que estimulen su desarrollo personal completo. En este nivel educativo, los ámbitos de experiencia están prácticamente…
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Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día
Editorial Graó Organización
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A menudo se habla de gestión de clase teóricamente o de experiencias realizadas en un pequeño grupo. En este artículo, se explica lo que se hace, por qué ocurre lo que ocurre en una hora de clase y…
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Los talleres de escritura y el aprendizaje de los registros..
Editorial Graó Organización
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Las reglas sociales constituyen una trama cuyo dominio exige tiempo y atención en lo privado y, mucho más, en la voluntad de lanstitución escolar para hacérselo entender a unos alumnos que, a…
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La educación en valores en la formación de los responsables del deporte en edad
Editorial Graó Organización
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Desde el ámbito de la educación formal y especialmente desde la no formal, debemos contribuir a la promoción de valoresndividuales y sociales. Por ello, nos planteamos la necesidad de ofrecer un…
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Hacer música para el desarrollo personal y social.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona sobre cómo el canto coral puede contribuir al desarrollo personal y social de las personas que lo practican. En primer lugar se presenta una síntesis de asertos que…
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Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta..
Editorial Graó Organización
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Tras unantroducción, en la que se explica el particular y novedoso enfoque de los autores en su propuesta de relacionar el teatro y las matemáticas, se pasa a describir algunas experiencias cercanas…
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La enseñanza de la poesía: una tarea imposible..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se subraya la dificultad de enseñar poesía ya que el género lírico escapa al pensamiento lógico envita a un acercamiento emotivo. Por ello, en opinión de la autora, las…
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Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no…
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¿x3+x+1=2x+1?.
Editorial Graó Organización
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El artículo es unanvitación a la reflexión en torno a cuestiones que a los docentes nos parecen obvias, como por ejemplo la respuesta al título, y realmente no lo son. Esto se hace tangible cuando…
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