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Evaluación 03 - La ciudad medieval
EduBook Organización
- 4592 visitas
Explica qué actividad hacían los artesanos y los comerciantes.
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Evaluación inicial 04 - Proporcionalidad geométrica
EduBook Organización
- 4524 visitas
Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F): Las figuras geométricas llamadas semejantes tienen la misma forma y tamaño. → Dos triángulos con la misma forma tienen…
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Evaluación final T09 06 - Electromagnetismo
EduBook Organización
- 4514 visitas
¿A qué nos referimos con corriente eléctrica inducida?
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2. Evaluación inicial - Números naturales
EduBook Organización
- 4497 visitas
Escribe los siguientes números romanos en números del sistema decimal: VIII → MMI → XC → LIX →
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1. Evaluación inicial - Números enteros
EduBook Organización
- 4466 visitas
Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas: Todos los números enteros son positivos. El valor absoluto de –8 es 8. El número opuesto de 5 es –5. El producto de dos números enteros…
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Evaluación 2 - La Hispania romana
EduBook Organización
- 4444 visitas
Explica las diferentes etapas de la conquista de la Península Ibérica por los romanos.
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Evaluación inicial 05 - Números decimales
EduBook Organización
- 4441 visitas
¿Qué error he cometido si al medir una mesa de 40 cm de anchura he obtenido el valor 39,95 cm?: Error absoluto = cm Error relativo =
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Evaluación inicial 6.02 - Gravitación Universal
EduBook Organización
- 4425 visitas
Calcula el peso de los siguientes cuerpos (en la superficie terrestre, donde la aceleración de la gravedad es de 9,8 m/s2 (da los resultados con un decimal en caso necesario): Masa: 5 kg; peso = N…
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Evaluación final - Operaciones con fracciones
EduBook Organización
- 4321 visitas
Horus es un dios del antiguo Egipto que luchó de forma encarnizada contra su malvado tío Seth. En la lucha, Horus perdió su ojo izquierdo, pero Thot, dios de la sabiduría, lo recompuso y Horus…
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5. Evaluación inicial - Números decimales
EduBook Organización
- 4350 visitas
Indica cuántas subdivisiones a la izquierda o a la derecha de la siguiente recta numérica hay que avanzar para representar los números siguientes: 2,1, 1,5, 0,9, –0,4, –1,2 y 0,3. 2,1 → …
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