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Juegos de memoria: Recuerda los colores
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Actividades de estimulación: Juegos de memoria. Recuerda los colores Estimulación temprana: Tenemos que ser conscientes de la importancia que puede tener fomentar el desarrollo de la memoria del niño…
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Leer y escribir y aprender..
Editorial Graó Organización
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Hace aproximadamente cinco mil años, en tierras de Mesopotamia, las necesidades derivadas de la administración de ciudades complejas, que basaban su economía y subsistencia en el almacenamiento y…
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Propuestas para mejorar la evaluación de las competencias científicas al finaliz
Editorial Graó Organización
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Este artículo está basado en los resultados de la evaluación PISA 2006 en cuanto a la competencia científica. Analiza las dificultades que el alumnado muestra en aspectos relevantes del modelo de…
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CUENTO DE LAS COSQUILLAS
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Esta aplicación es para todos los niños y mayores que no han dejado de ser niños. Se trata de un delicioso cuento interactivo en el que el niño puede escuchar el cuento e ir siguiendo las…
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Ya sé Leer
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Ficha de atención
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Ficha imprimible para trabajar la atención, la orientación espacial y la identificación. Esta actividad nos puede ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones en…
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Estrategias para contar cuentos y escribir relatos en la escuela primaria..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se señala elmportante papel que los profesores pueden jugar en la creación y consolidación del gusto por la lectura y por la escritura. Se destaca especialmente el valor de los…
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TRABAJO EN EQUIPO: ESCRITO EN CUNEIFORME. UN TEMA, DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
cristina gorriz Docente
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Biblioteca escolar y nuevas alfabetizaciones.
Editorial Graó Organización
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En el contexto digital, las bibliotecas escolares constituyen un entorno privilegiado para el desarrollo de las competencias relacionadas con el tratamiento de la información y el entorno digital. La…
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La evaluación de la lengua oral: una secuencia didáctica..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se parte de la necesidad de considerar, de manera formal y sistemática, la evaluación de la competencia oral de los estudiantes, del mismo modo que se viene abordando la de…
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