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Línea del tiempo historia de la prensa escrita.
Iris Caballero Docente
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Tarea. Taller de prensa I. Alejandra Carrillo González La historia de la prensa escrita, un enfoque Occidental. Centro Universitario de la Ciénega.
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Moodle 10: Cómo realizar una evaluación en línea para Moodle
Amanda Carrasco Docente
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En este video aprenderás a crear una evaluación en la plataforma Moodle
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Completa para que queden toda„ la„ línea„ cerrada„:
EduBook Organización
- 7441 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Fotografía: arco iris como ejemplo de línea curva
Tiching explorer Organización
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Fotografía en la que el arco iris nos servirá como ejemplo de línea curva.
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Línea. Representarla a través del cuerpo - Recursos educativos eduCaixa
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 5176 visitas
Como que ya sabemos cómo son las líneas rectas (horizontales, verticales y diagonales) y las líneas curvas, ahora intentaremos imitarlas con el cuerpo.
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Dos nuevas herramientas para crear presentaciones en línea
Ing Ruben Fuentes Docente
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Después de escribir el post de Top 5 de presentaciones en línea para docentes han aparecido dos nuevas aplicaciones para hacer presentaciones en línea las cuales queremos compartir con ustedes ya que…
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Punto, línea y espacio tridimensional con las TIC
Educacontic Organización
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Módulo formativo cuyo objetivo es integrar las TIC en la tarea docente. Se proponen una serie de propuestas didácticas con diferentes niveles de aprendizaje, y cada una de ellas se estructura en…
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Línea del Tiempo: Historia de los medios audiovisuales
Perty de Olano Corberó Organización
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Tutorial dipity: para hacer una línea del tiempo
Eleuterio Jesús Saura Meroño Docente
- 3 lo usan
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Presentación que ofrece un tutorial para trabajar con dipity creando líneas del tiempo interactivas y multimedia
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División de una línea recta en partes iguales
Aurora D V Docente
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- 10207 visitas
Tutorial que muestra los pasos a seguir para dividir una recta en un numero determinado de partes iguales