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La vivienda..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendo dar a conocer un material de diversificación curricular que me fue encargado por el Ministerio de Educación y Cultura para los alumnos y las alumnas que, habiendo cursado la…
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Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
Editorial Graó Organización
- 6824 visitas
En el presente trabajo se plantea una estrategia para abordar la enseñanza de las ciencias desde una perspectivannovadora: lanclusión y tratamiento de problemas medioambientales en los currículos…
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Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se trata de poner de manifiesto ciertas creencias, mayoritarias entre el profesorado, sobre la naturaleza del conocimiento en general, y del conocimiento científico en particular, que…
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Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?.
Editorial Graó Organización
- 5981 visitas
En este escrito se reflexiona acerca de la educación en el campo de los valores y de las actitudes, y de sus relaciones con el aprendizaje científico. Éste es un campo educativo en el que la escuela,…
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La elaboración de unidades didácticas competenciales.
Editorial Graó Organización
- 5881 visitas
Diseñar unidades didácticas de ciencias desde el marco competencial implica preparar para una actuación significativa, en contextos de relevancia, con un conocimiento científico central. Esto…
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Educación tecnológica desde una perspectiva CTS..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5225 visitas
El propósito de este artículo es revisar brevemente algunos aspectos básicos denterés para la educación tecnológica, contemplada ésta desde una perspectiva CTS. Partiendo de diversas concepciones…
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Explicaciones cotidianas y científicas sobre flotar y hundirse..
Editorial Graó Organización
- 5207 visitas
En este artículo se hace una reflexión acerca de lamportancia de la argumentación en las aulas de ciencias. Se señala la necesidad de un cambio en la enseñanza que promueva la discusión y…
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Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
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La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…
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De los problemas científicos a los problemas socioambientales (y vuelta)..
Editorial Graó Organización
- 4987 visitas
Estamos en un momento de crisis social y de crisis educativa, en el que aparecen nuevas propuestas quentegran las aportaciones de la ciencia con otras aportaciones, en relación con la formulación de…
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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
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Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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