Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3736
  • Actividades iniciais | Recurso educativo 528390

    Actividades iniciais

    EduBook Organización

    • 5989 visitas

    Observa a imaxe e explica o que fan estes nenos e nenas. Como detectan o sabor dos alimentos? Se xogas á pita cega, ao tocares a cara dun compañeiro cos ollos vendados, que información obtés? Con…

    Ver más

  • Describe. Datos da poboación española en 2009 | Recurso educativo 465846

    Describe. Datos da poboación española en 2009

    EduBook Organización

    • 5910 visitas

    Fíxate nos datos da táboa sobre a poboación española en 2009 e completa as actividades: Cos datos da táboa calcula as taxas de natalidade, mortalidade e mortalidade infantil. Cal é a taxa de…

    Ver más

  • Completa. Electrització de materials conductors | Recurso educativo 440491

    Completa. Electrització de materials conductors

    EduBook Organización

    • 5913 visitas

    Completa el text amb les paraules adequades: Un conductor es pot electritzar per: . Els conductors aïllats es poden carregar per igual que els . La càrrega restant es reparteix pel conductor. . En…

    Ver más

  • Mol·luscs - Nematodes, anèl·lids i mol·luscs | Recurso educativo 437535

    Mol·luscs - Nematodes, anèl·lids i mol·luscs

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5528 visitas

    Completa les frases: Els mol·luscs tenen, generalment, el cos protegit per una . Els musclos són mol·luscs . Els gasteròpodes tenen tentacles i al cap. El peu dels mol·luscs els serveix per . Els…

    Ver más

  • Característiques de les forces | Recurso educativo 512927

    Característiques de les forces

    EduBook Organización

    • 5552 visitas

    1.1. Les forces com a interaccions Quan un cos qualsevol interactua amb un altre, s'exerceixen forces entre ells. Les forces que els cossos exerceixen entre si poden produir canvis de moviment o de…

    Ver más

  • Responde - O noso tempo libre | Recurso educativo 528822

    Responde - O noso tempo libre

    EduBook Organización

    • 5499 visitas

    Que é o tempo libre? E o ocio ou lecer? Cando dispós de tempo libre? Fixeches algunha viaxe cos teus pais? A onde fuches? Que actividades de ocio realizaches alí? Escribe no teu caderno o nome dos…

    Ver más

  • O esencial - As festas e tradicións | Recurso educativo 528829

    O esencial - As festas e tradicións

    EduBook Organización

    • 5392 visitas

    É importante saber ocupar o noso tempo libre para facer o que nos gusta. Así, podemos realizar actividades culturais (música, arte, viaxes...), deportivas (xogar a balonmán, andar...) ou recreativas…

    Ver más

  • Principios e conceptos básicos da Xenética. Xenes e caracteres hereditarios | Recurso educativo 556612

    Principios e conceptos básicos da Xenética. Xenes e caracteres hereditarios

    EduBook Organización

    • 5226 visitas

    A xenética é a parte da bioloxía que estuda a herdanza dos caracteres, o comportamento dos xenes dentro das células e a súa transmisión de pais a fillos. A xenética iniciouse cos traballos de…

    Ver más

  • Contesta. L'esquelet | Recurso educativo 445959

    Contesta. L'esquelet

    EduBook Organización

    • 5173 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines funcions compleix l'esquelet? Per què els ossos són durs i lleugers al mateix temps? Què és una articulació? Posa'n un…

    Ver más

  • O corpo humano | Secuencia didáctica 528340

    O corpo humano

    EduBook Organización

    • 5104 visitas

    As persoas debemos coñecer moi ben o noso corpo, xa que nos permite relacionarnos con todo o que nos rodea. O aparato locomotor (ou aparello locomotor) é un dos sistemas do corpo humano que intervén…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: