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La relación entre la geografía universitaria y la docencia de la geografía en la
Editorial Graó Organización
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Este documento analiza la naturaleza de la docencia de la geografía en las universidades y las escuelas de enseñanza secundaria británicas, y destaca las similitudes y las diferencias entre ambas.…
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Trabajar la convivencia en los centros educativos.
Editorial Graó Organización
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La educación en y para la convivencia ha dejado de ser una prioridad para la Administración educativa. El trabajo en positivo de la convivencia ha sido sustituido por un enfoque reactivo, basado en el…
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La transición a la vida adulta laboral..
Editorial Graó Organización
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Me gustaría desvincular el título de este artículo de la regulación normativa que, con el mismo título, publica el Ministerio de Educación y Cultura, Orden 8183 de 22 de Marzo de 1999, simplemente…
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El teatro en nuestra escuela..
Editorial Graó Organización
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Si un enseñante considera el teatro una forma de expresión escolar y lo incorpora a su programación habitual de clase, está tomando una decisión importante y muy válida para sus alumnos y alumnas.…
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Retos emocionales..
Editorial Graó Organización
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María coge continuamente rabietas. Acostumbrada a los gritos que su madre usa para reprenderla, no parece querer parar quieta si no se la para a la fuerza; no sigue el funcionamiento del grupo... Al…
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Organización del Departamento didáctico de Geografía e Historia de un instituto
Editorial Graó Organización
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En este artículo se realiza un análisis de la figura y las funciones del jefe de Departamento de unnstituto de educación secundaria, con la finalidad de reflexionar sobre la significación de la…
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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de aspectos conce
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este estudio ha sido la construcción y validación de unnstrumento de medida para la evaluación de los contenidos conceptuales en danza para educación primaria. Para ello, se…
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Aprendizajes funcionales.
Editorial Graó Organización
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Hasta hace un par de décadas, el mundo de la Educación Especial discurría, homogéneo e invariable, en torno a una serie de tópicos que determinaban la respuesta educativa que se ofrecía a los…
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El discurso de la formación basada en competencias y el profesorado de ed
Editorial Graó Organización
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Tras ofrecer algunas consideraciones en torno al concepto de competencias profesionales y a lo que puede suponer su trasposición al discurso y a la práctica educativa, se presentan algunas reflexiones…
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La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
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Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…