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Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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El trabajo de matemáticas en cualquier nivel educativo requierentegrar los procesos denteracción, diálogo y negociación en torno a los contenidos matemáticos y su gestión. Una cultura escolar que…
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El CAP. Crónica de una muerte anunciada..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo recoge una serie de consideraciones en torno al curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). En el mismo, se exponen las causas que han contribuido a…
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Ensaladas y cócteles cromatográficos.
Editorial Graó Organización
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En la actividad que se describe a continuación se presentan variaciones del procedimiento clásico de extracción y separación de los pigmentos fotosintéticos mediante cromatografía. La mezcla de…
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La enseñanza del método suzuki en edades tempranas.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es un resumen de los principios básicos del método suzuki, y describe mi propia experiencia en su práctica a lo largo de muchos años, particularmente enseñando a niños y…
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¿Son reeducables los menores violentos?.
Editorial Graó Organización
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Un cierto número de menores violentos son psicóticos, enfermos que requieren un tratamiento psiquiátrico y farmacológico. Pero se trata de un porcentaje bajísimo y debemos tener cuidado a la hora…
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El libro de texto, ¿un recurso para la innovación educativa?.
Editorial Graó Organización
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Como todos y todas sabemos, la mayor parte del profesorado en la educación primaria y la secundaria utiliza como recurso para la enseñanza el libro de texto tradicional. Todavía no es así en…
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Los proyectos educativos de la ciudad. Una experiencia de gobernanza local..
Editorial Graó Organización
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El Proyecto Educativo de Ciudad se basa en la participación ciudadana, la planificación estratégica y la corresponsabilidad social en la educación formal, no formal enformal. En este sentido,…
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¿Podemos favorecer que los hombres aprendan aquello que ha estado tradicionalmen
Editorial Graó Organización
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La escuela es unanstitución fundamentalmentegualitaria que, no obstante, acaba generando y reproduciendo desigualdades. La escuela es una plataforma singular para la creación de actitudes abiertas y…
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El análisis y la comunicación de experiencias. Algunos ejemplos y recursos..
Editorial Graó Organización
- 1583 visitas
En este artículo se constata la carencia de difusión de trabajos que describan y analicen experiencias dennovación, sobre todo si se parte de la creencia que son muchas las experiencias que se…
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Hablando de la conversación.
Editorial Graó Organización
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La Unidad Didáctica sobre la conversación intenta aportar algunas ideas sobre posibles tratamientos de la comunicación y cómo trabajarla desde la clase. Hemos elegido el título de…
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