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Indicadores de calidad en la enseñanza de la educación física.
Editorial Graó Organización
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La calidad de la enseñanza pasa por ideas preconcebidas sobre el propio concepto de calidad. La visión que tiene el legislador no tiene por qué ser igual que la que tienen los padres o los…
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EDUCACIÓN FÍSICA 2.0 LA PALMA: 3º- 4º PRIMARIA
juan exposito bautista Docente
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Póster introductorio Esquema Corporal (Tercero y Cuarto de Primaria)
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La formación inicial de los maestros especialistas en educación física..
Editorial Graó Organización
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Lamplantación de la Reforma ha originadomportantes cambios en las estructuras educativas, uno de los cuales afecta a las especialidadesmpartidas en las Escuelas de Magisterio, con las correspondientes…
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La educación física en Francia: competencias y resultados de aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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educación física, competencias de aprendizaje, la educación física en Francia, identidad,
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Educación Física Escolar - Punto de Encuentro de Educadores Físicos
jose lucio Docente
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El teatro de sombras en la educación física..
Editorial Graó Organización
- 1793 visitas
Este artículo pretende aproximar al profesorado de educación física al teatro de sombras, una técnica de dramatización con notables ventajas educativas, tanto por el proceso creativo que…
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Educación Física - Aplicaciones de Android en Google Play
Jorge Domínguez Carrión Docente
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Interculturalidad y educación física: presentación de la monografía..
Editorial Graó Organización
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La inmigración no es un hecho novedoso de nuestros días. Las corrientes de inmigración y emigración se han sucedido durante los distintos períodos históricos, en mayor o menor medida, con un…
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Más allá del fútbol: ¿la educación física en femenino?.
Editorial Graó Organización
- 1363 visitas
En este artículo me propongo indagar sobre la situación de las mujeres y la coeducación en la educación física. Para ello, parto desde mi propia experiencia a lo largo de mi trayectoria como…
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La valoración del aprendizaje del alumnado en educación física..
Editorial Graó Organización
- 1345 visitas
Habitualmente entendemos la evaluación como un proceso basado en recoger y analizarnformación con objeto de formular juicios, relativos al alumno, al programa, al propio profesorado...; en este caso,…