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Bibliografía: innovación en didáctica de la lengua.
Editorial Graó Organización
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Es imposible, en el momento actual, recoger en una bibliografía relativamente reducida la cantidad de publicaciones que podrían agruparse en el epígrafe de innovación en didáctica de la lengua.…
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Deficiencias y errores geográficos en el aprendizaje de la historia contemporáne
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Se describen los resultados de unanvestigación en el trabajo con mapas en la asignatura de historia contemporánea de primero de bachillerato y sedentifican las carencias de los alumnos con el…
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La diversidad de especies en el medio. Una idea a considerar en la enseñanza..
Editorial Graó Organización
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Se presentan unas actividades realizadas en un aula de 4.º de ESO en relación con la diversidad en el ecosistema. Los resultados nos sugieren que el alumnado no percibe toda lamportancia de la…
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La fiesta de las momias..
Editorial Graó Organización
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Los objetivos del centro en el que se realiza la experiencia que se expone parten de losntereses y de la realidad de los niños y niñas y de su propia actividad y priorizan la libertad personal, la…
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Proyecto NEMED: una red transnacional para la escuela rural..
Editorial Graó Organización
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NEMED (Netword of Multigrade Education o Red de Escuelas Multigrado) es una red transnacional financiada por el Programa Sócrates (Acción Comenius 3) de la Unión Europea, cuyo objetivo principal es…
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Medio siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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Acaba de empezar el año 2050. Este dígito numérico reúne para mí diversas conmemoraciones o, si se prefiere, rememoraciones. Y le dicto a mi ordenador de pulsera un texto que espero que no sea…
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El programa comarcas - Eskualdeak.
Editorial Graó Organización
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Este trabajo es producto de la colaboración entre la docencia directa y la informática, para llevar al aula un conjunto de juegos de Geografía en ordenador que incorporan objetivos y técnicas…
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El programa Agenda 21 Escolar. Las escuelas de Barcelona comprometidas con el fu
Editorial Graó Organización
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¿Qué significa comprometerse con el futuro? Desde hace varias décadas sabemos que, para vivir bien sin dañar las bases de la vida y de los recursos naturales, debemosntroducir cambios significativos…
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Maestros que trabajando juntos aprenden..
Editorial Graó Organización
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En un centro educativo la colaboración docente es esencial para llegar a acuerdos compartidos que cuenten con un mayor compromiso de ser asumidos por todos, pero también es útil como herramienta para…
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¿Qué podemos hacer desde la escuela? El niño que agrede, interfiere constantemen
Editorial Graó Organización
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Hay niños y niñas a los que, a ciertas edades y por motivos diversos, les cuesta controlarse y muestran reacciones agresivas. Desde la escuela podemosntervenir de manera preventiva evitando que estos…
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