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¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 2978 visitas
Muy a menudo se oye hablar a los profesores y profesoras de ciencias sobre lo mal que los estudiantes utilizan este instrumento tan básico para aprender como es el lenguaje. Si es un maestro o maestra…
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Desencorchetando..
Editorial Graó Organización
- 2982 visitas
Desencorchetando es un proyecto que acerca al aula las propuestas más actuales del arte en educación primaria y secundaria. Utilizando la música como hilo conductor y mezclada con otras disciplinas…
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Los programas de salud en educación física..
Editorial Graó Organización
- 2979 visitas
El presente artículo advierte de la necesidad de que los programas de educación física enfocados a la salud sean debidamente evaluados a fin de comprobar sus efectos, pues de lo contrario estaríamos…
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¿Cómo hacer que la formación impulse cambios en un centro?.
Editorial Graó Organización
- 2982 visitas
¿En qué circunstancias la formación que se realiza en un centro educativo es capaz de generar cambios? ¿Qué determina que el proceso formativo adquiera alguna trascendencia o que, por el contrario,…
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Proyecto de trabajo 2.0 sobre la Constitución 1812.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2769 visitas
El presente artículo modeliza el empleo de un conjunto de herramientas y recursos 2.0 (incluyendo las que permiten el acceso a información primaria, en forma de documentos de archivo digitalizados),…
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
Editorial Graó Organización
- 2946 visitas
El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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Hablar de «mates» en clase..
Editorial Graó Organización
- 2938 visitas
No es lo mismo hablar en clase de mates, que hablar de mates en clase, el contenido de estas dos frases no responde a la propiedad simétrica. Las conversaciones acerca de las matemáticas se convierten…
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La experiencia educativa en el paisaje. El proyecto 3KCL..
Editorial Graó Organización
- 2935 visitas
El artículo expone una experiencia innovadora de colaboración entre la universidad y la escuela primaria, promovida por el Museo de Historia Natural y Arqueología de Montebelluna (Italia) y aplicada…
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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo..
Editorial Graó Organización
- 2914 visitas
Se presenta en el artículo una aplicación de los mapas conceptuales, como elementosnstruccionales y de evaluación, para el fomento del aprendizaje significativo del tema "El Agua en la…
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Resolución de problemas realistas y uso del sentido común..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2693 visitas
La necesidad de adquirir una sólida formación matemática se ha justificado por el uso de esta ciencia en múltiples situaciones de la vida cotidiana. Por ello, en las colecciones de problemas,…
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