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Guía Competencias y EpD
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Guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la Educación para el Desarrollo en el curriculum de primaria y secundaria desde la perspectiva de las Competencias Básicas La Guía…
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El deporte escolar en horario no lectivo en la Unión Europea. Modelos alternativ
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La actividad física fuera de horario lectivo es un fenómeno habitual en la mayoría de países de la Unión Europea. En nuestro país, las actividades extraescolares están desvinculadas del…
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Composición escrita y contenidos gramaticales.
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El nuevo currículum de lengua establece como objeto del aprendizaje las habilidades de comprensión y producción de los discurso, meta a la que se han de subordinar los contenidos gramaticales. En…
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Educación del comsumidor. El papel del orientador..
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La educación del consumidor se incorpora al currículum de las distintas etapas de la LOGSE como tema transversal. Esto supone que, lejos de incluirse de forma explícita en el currículum de una o…
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Niños que crecen torcidos..
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La necesidad de asumir los temas transversales como parte del currículum es, entre otros, uno de los retos que el sistema educativo actual tiene planteados. La integración de propuestas o proyectos…
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El trabajo de investigación en el bachillerato..
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Según la normativa vigente en la Comunidad Autónoma de Catalunya (Departament d'Ensenyament, 1998), el alumnado de bachillerato realizará, preferentemente durante el segundo curso, un trabajo de…
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Desarrollo de la materia de Lengua Castellana y Literatura de 4º de ESO desde la mirada competencial: una…
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Las ciencias de la naturaleza en la ESO. Una visión desde Cataluña..
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Educación artística y alumnos con necesidades educativas especiales..
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Una propuesta curricular para geografía e historia, con origen en 1970: la estru
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La estructura del conocimiento académico no siempre es válida para el conocimiento educativo. Eso, sin duda, sucede con la geografía y la historia, muy particularmente en el caso de la ESO. La…